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第六章 学习迁移与创造性 主要内容 第一节 学习迁移概述 第二节 迁移与教学 第一节 学习迁移概述 学习迁移的含义 迁移的类型 学习迁移的作用 学习迁移的基本理论 学习迁移的含义 学习迁移也称训练迁移。 指一种学习对另一种学习的影响，或者习得的经验对完成其他活动的影响。 在某种意义上而言，学习说到底学的就是迁移，如“触类旁通”、“举一反三”或“闻一知十”。 先前学习对后继学习的影响成为顺向迁移，后继学习对先前学习的影响成为逆向迁移。 迁移的类型（一） 正迁移与负迁移 根据迁移的性质不同、即迁移的影响效果不同而进行的划分。 正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。 负迁移指两种学习之间的相互干扰、阻碍。 迁移的类型（二） 水平迁移与垂直迁移 根据迁移内容的不同抽象与概括水平而进行的划分。 水平迁移也称横向迁移，是指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。 垂直迁移又称纵向迁移，指处于不同概括水平的经验之间的相互影响。 垂直迁移表现为两个方面，一是自下而上的迁移，指下位的较低层次的经验影响着上位的较高层次的经验的学习；一是自上而下的迁移，指上位的较高层次的经验影响着下位的较低层次的经验的学习。 迁移的类型（三） 一般迁移与具体迁移 根据迁移内容的不同而进行的划分。 一般迁移也称普通迁移、非特殊迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。