2017年九年级物理全册第13章内能第2节内能教学课件.pptVIP

8.下列说法正确吗？ ?物体的内能增加，一定吸收了热量（ ） ?对物体做功，物体的内能一定增加（ ） ?物体物体吸收了热量内能一定增加，温度一定升高（ ） ?物体的温度升高，一定吸收了热量（ ） 6.关于温度、热量、内能的关系，下列说法正确 的是( ) A、温度高的物体一定比温度低的物体内能大。 B、温度高的物体一定比温度低的物体热量大。 C、物体的温度升高，其内能一定增加。 D、物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量。 C 7.下列说法正确的是( )A、物体的温度降低，它含有的热量就减少B、物体吸收热量，温度不一定升高C、热量总是从含热量多的物体传到含热量少的物体 D、物体的内能越大，含有的热量越多。 B X X X X * 第十三章　内能 13.2 内能 复习提问 1、什么是动能？什么是重力势能？什么叫弹性势能？ 2、上一节所举的扩散现象的几个例子说明了什么 物体由于运动而具有的能叫动能。 高处的物体由于重力而有重力势能。 物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能。 说明了一切物质的分子都在不停的做无规则的运动；分子之间有间隙；分子热运动的快慢与温度有关。 3、分子的无规则运动的快慢与温度有什么关系？ 温度越高，分子的无规则运动越剧烈。 内 能 观察对比: ①运动着的篮球具有动能 运动着的分子呢? 想一想? 结论:运动着的分子也有动能. 我在动,也有动能噢！ 石块和地球互相吸引具有势能 互相吸引的分子有没有势能呢? 结论：互相吸引的分子也具有势能 石块由于地球吸引而下落 ③被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。 讨论：互相排斥的分子之间有没有势能呢？ 结论：互相排斥的分子也具有势能。 由刚才的三个对比，我们试着来讨论一下，内能到底是什么呢？ 宏观上，动能和势能的总和称机械能。 微观上，物体内部所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。 运动的篮球具有动能。 无规则运动的分子也具有动能，叫做分子动能。 物体和地球因相互吸引、被压缩的弹簧因相互排斥而具有势能。 分子间的引力和斥力，使分子具有势能，叫做分子势能。 一、物体内部所有分子作无规则运动的 动能和分子势能的总和叫做物体的内能。 1.一切物体都具有内能。 内能和机械能有什么不同？ 机械能 内能 区别 物体内分子的动能和势能总和 物体的动能和势能总和 不为零 可以为零 2、内能跟温度的关系？ 温度越高 分子无规则运动越剧烈 组成这个物体的所有 分子的动能总和增加 这个物体的内能也就增加 分子的无规则运动就越剧烈 分子动能就越大. (温度高、内能大 ) 人用力钻木，会使物体的温度升高，这是通过什么途径来改变物体内能的 饮料和冰块放在一起，它们的温度会发生变化，这是通过什么途径来改变物体内能的 二、改变的内能的方法 取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温度升高，内能增加？ 来回弯折铁丝 与其它物体来回摩擦 做功 用火加热铁丝 放在太阳下晒 放在热水中烫 热 传 递 改变物体内能的途径是做功和热传递。 做功改变物体内能 搓手时手变热了 滑下时摩擦发烫了 钻木取火 内能增加了 赛车快速行使一段时间后,轮胎温度急速上升 摩 擦 生 热 飞机降落时轮胎与跑道摩擦,温度升高 摩 擦 生 热 摩 擦 生 热 切割机在切割木材、钢材 摩 擦 生 热 “神六”返回舱进入大气层 流星雨 改变物体内能的方式 气体对外界做功，温度降低。 1、做功改变物体内能 实质：机械能与内能相互转化 你知道吗？ 当瓶塞跳出时,是 对_____做功, 的内能减少，温度降低，水蒸气遇冷, (填物态变化名称)成小液滴,于是就观察到“雾”这种现象。 瓶内水蒸气 瓶塞 液化 瓶内水蒸气 二、改变物体内能的方法: (1)条件: (2)方向: (3)实质: 物体之间有温度差 能量从高温物体转移到低温物体 从高温物体向低温物体 2、热传递 例：冬天手冷，如何增加手的内能？ 金属勺子放在热汤中,温度升高,内能增加 食品放入电冰箱,温度降低,内能减小 在太阳的照射下,太阳能热水器中的水温度升高,内能增加 改变内能的一种方法-------热传递 热量: 物体在热传递过程中转移能量的多