《培训管理中语言与沟通艺术》.pptVIP

课程小结 酸甜苦辣说师训 众口难调怎做羹 有效沟通巧借力 无形影响好发声 多赢兼顾各方欲 奇正互生功始成 一曲谬谈君莫笑 杏坛同道初相逢 猜不到结局的故事 考试前，女生小红对小明说：“如果你这次能考全班第一，我就做你女朋友。”全班同学都听到了。 试卷发下来后，大家都默默地把笔放下了，打算交白卷。小明见此眼泛泪花。 他看了一眼浓眉大眼、虎背熊腰的小红，默默地把试卷撕碎吃了…… 小红微微一笑，在自己的试卷上写下了小明的名字…… 苏 式 盆 景 自然天成：风格独特，彰显领导个性 构思精巧：关注细节，优化表达技巧 文化浓郁：返璞归真，提升语言品位 苏 州 园 林 借景生景：讲故事、打比方，巧用类比促联想 景随步移：多变式、换角度，联系生活勤思考 对大家的配合深表谢意！ 谢谢大家！ * 例如：老师对学生说：共产主义再有两年就实现了，那个时候，物质极大丰富，人人以劳动为第一需要，每个人都很幸福。如果学生是小学生，他们会怎样反应，他们会很高兴地期待这一天的到来，但是，如果这样的话是对成年人说，成年人会怎样反映呢？ * * * 2015郑州培训管理者苏大高研班 培训管理中的语言与沟通艺术苏州大学 夏骏 电话QQ:1986748211 《一次对话》 女：车子的引擎发不动耶…… 男：真的？会不会是电瓶没电了，大灯打得