转基因生物的安全性教学设计.docVIP

阿城区骨干教师引领课教案 《转基因生物是否安全》辩论会活动方案 教师：姜 华 学科：生 物 年级：高 二 学校：继电高中　 《转基因生物的安全性》辩论会活动方案 一、总体构思????　辩论会拟分几个阶段来完成，即明确论辩要求，确定辩题，准备论辩材料，撰写论辩提纲，组织辩论会。整个活动由学生自主完成，老师可做指导。???? 本次辩论活动总体由指导课与辩论展示两部分组成。 二、活动目的与意义 转基因生物的安全性是人教版选修3生物专题四中一个内容。通过举办辩论会为学生提供一个展示自己能力的平台，近而，在学生中形成一种勤于思考，敢于思辨、善于思辨的积极探索的良好氛围。 1、知识方面 举例说出对转基因生物安全性问题的不同观点及论据。 增强学生对生物知识的认知。 2、情感态度与价值观方面 关注转基因生物的安全性问题，认同对生物技术安全性问题讨论的必要性。 形成对待转基因生物安全性问题的理性、求实的态度。 3、能力方面 在互联网上查阅和收集相关信息，在课堂上就问题展开充分讨论，能够对不同的观 点运用生物学知识加以理解和辨析。培养学生的科学素养，引导学生全面发展。 三、?活动方案 1、活动时间：2013.03.28---2013.04.28 2、参赛对象：高二理科班学生。 3、指导老师：姜华 4、比赛须知 （1）、请各队仔细阅读须知，熟悉会议的日程安排。 （2）、请各队按规定时