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- 2018-12-03 发布于天津
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举例-全国新技能人才职业能力认证管理中心
目标设定之后实施的方法与艺术 路径分析法 分解法:分段实现大目标 逆推法(李恕权的故事) 职业生涯规划第四步----计划实施 毕业即就业 进入公关公司或公关部工作,视机考取在职研究生 进入专业财经公关公司 毕业即就业 进入公关公司或公关部工作,并考取研究生 进入专业 财经公关公司 毕业即就业 直接进入专业财经公关公司工作,再考取在职研究生 进入会计部门工作 路径A 路径B 路径C 举例:路径选择 举例:职业规划 高峰期:2020年10月—— 【目标】成为孩子们的知心朋友,一位优秀的小学语文教师,一名受孩子喜欢的儿童文学创作者。 发展期:2012年10月—2020年10月 【目标】改进教学质量,尝试创作儿童文学,取得小学一级教师资格。 探索期:2007年8月—2012年9月 【目标】了解儿童追求,为教学打下坚实基础,取得小学二级教师资格。 准备期:2002年9月—2007年6月 【目标】专业知识,发挥兴趣爱好,积累社会经验,增加就业竞争筹码。 儿童文学创作者 小学一级教师资格 小学二级教师资格 小学语 文教师 儿童节目主持 记者 儿童文学研究者 大学毕业 儿童文学研究者 【高峰期】 【准备期】
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