小学一年级羽毛球教案设计全.docVIP

小学一年级 羽毛球教案 教学内容：羽毛球1 教学目标：1、认知目标：羽毛球运动的基本知识，羽毛球运动锻炼方法. 2、技能目标：使学生了解羽毛球基本的运动知识。 3、情感目标：培养学生在树立自信心的同时，培养团队精神。 重点难点：重点：正确握拍及发球方法的掌握 难点：错误动作习惯的纠正 部分和时间 课的内容 教学主体、组织教法与要求 练习时间 教师活动 学生活动 准 备 部 分 组织上课 体育委员整队，报告人数 师生问好 宣布上课内容、目的、要求 安排见习生 准备活动——徒手操 头部运动 扩胸运动 体转运动 髋关节运动 膝关节运动 弓步压腿 活动手腕脚踝 4*8拍 游戏： 垫球比赛 目的：发展全身协调性，培养学生羽毛球的兴趣和球性。 督促学生集合，声音洪亮，仪表端庄，精神饱满 教师讲解、示范领做，动作规范，富有激情 讲述游戏方法、规则 组织好学生有序开展游戏 注意力集中，明确学习内容和要求 组织形式： * * * * * * * * * * * * * * ^ 要求：快、静、齐 紧跟老师节奏，认真练 习，动作舒展大方 认真听老师讲解示范， 遵守游戏规则，积极参与。 1’ 3’ 6’ 基 本 部 分 讲解示范动作要领：握拍 学生模仿练习 讲解示范：正手发高远球 学生分组练习 5、学生比拼 组织：教师完整示范让学生形成动作模型，再分解动作示范，讲解动作要领 组织：教师口令指挥学生分解---完整动作练习，教师口头提醒动作要领，来回巡视纠错 组织：教师完整示范，讲解动作要领 组织：学生自由分组进行练习，教师来回检查纠错 组织：教师点动作好的，学生也可自我推荐上去表演 同时点几个典型错误动作，要学生自我纠错，加深印象 注意：学生练习时，出现个别错误，个别纠错。集体错误，停止练习进行讲解纠错 注意力集中，认真观摩教师示范讲解，并模仿试做 积极认真练习，遇有不懂或疑难点积极主动向老师请教，并虚心接受老师指导 按照老师要求按次序依次进行练习 认真练习，积极思考，勇于发问 认真观察动作好的同学并学习 注意错误动作的纠正 1’ 5 2’ 15’ 5’ 结 束 部 分 集合整队 总结上课情况 师生再见 师生互评，引导学生参与评价，学会自我思考 学会自我分析、反馈，与同学、老师交流心得，共同进步 2’ 器材：羽毛球拍、球 教学内容：羽毛球2 教学目标：1、认知目标：学习羽毛球握拍、发高远球 2、技能目标：初步掌握羽毛球正手握拍、发高远球动作要领 3、情感目标：培养学生学习羽毛球运动的兴趣 重点难点：重点：正确握拍及发球方法的掌握 难点：错误动作习惯的纠正 部分和时间 课的内容 教学主体、组织教法与要求 练习时间 教师活动 学生活动 准 备 部 分 组织上课 体育委员整队，报告人数 师生问好 宣布上课内容、目的、要求 安排见习生 准备活动——徒手操 头部运动 扩胸运动 体转运动 髋关节运动 膝关节运动 弓步压腿 活动手腕脚踝 4*8拍 游戏： 垫球比赛 目的：发展全身协调性，培养学生羽毛球的兴趣和球性。 督促学生集合，声音洪亮，仪表端庄，精神饱满 教师讲解、示范领做，动作规范，富有激情 讲述游戏方法、规则 组织好学生有序开展游戏 注意力集中，明确学习内容和要求 组织形式： * * * * * * * * * * * * * * ^ 要求：快、静、齐 紧跟老师节奏，认真练 习，动作舒展大方 认真听老师讲解示范， 遵守游戏规则，积极参与。 1’ 3’ 6’ 基 本 部 分 讲解示范动作要领：握拍 学生模仿练习 讲解示范：正手发高远球 学生分组练习 5、学生比拼 组织：教师完整示范让学生形成动作模型，再分解动作示范，讲解动作要领 组织：教师口令指挥学生分解---完整动作练习，教师口头提醒动作要领，来回巡视纠错 组织：教师完整示范，讲解动作要领 组织：学生自由分组进行练习，教师来回检查纠错 组织：教师点动作好的，学生也可自我推荐上去表演 同时点几个典型错误动作，要学生自我纠错，加深印象 注意：学生练习时，