苏教版一年级语下册全册教案5.docVIP

苏教版一年级语文下册全册教案4 苏教版一年级语下册全册教案4 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　第二时 　　教学要求：理解内容，懂得要爱护鸟类，知道鸟是人类的朋友。 　　　　 根据内容，展开合理的想象。 一、复习导入 　　　1今天这节我们继续学习第14《放小鸟》，请小朋友把题读一遍。学生齐读题。 　　　2复习生字新词。 　　　　　羽毛　一闪一闪　非常　叫唤　决定　找孩子　一定　着急　拍拍翅膀　朝着 　　　3精读 　　　4自由读，思考：这一讲了谁放小鸟？他为什么要把小鸟放掉？难道他不喜欢小鸟吗？你从哪里知道的？ 　　二、第一自然段 　　　1指名回答，哪个自然段告诉我们小鸟长得很可爱？ 　　　2小鸟是什么样的？你能把描写小鸟样子的句子用横线划出吗？ 　　　3学生在书上划出描写小鸟样子的句子。 　　　4小鸟长得真可爱，谁把小鸟的可爱读出？指名有感情地朗读。 　　　你能给“非常可爱”换个说法吗？ 　　　6看到这么可爱的小鸟，你们喜欢吗？那就把喜爱的语气读出吧！ 　　　7 齐读第一句话。 　　　　“我”也很爱小鸟，引读“我把它放进……给它……给它……” 　　　　板书：小鸟不吃不喝 　　　8我对小鸟这么好，小鸟高兴吗？（一动不动） 　　　　板书：不动 　　　9看到它不肯吃，不肯喝，我的心里怎么样了？你能把着急的语气读出吗？指导有感情地朗读。 　　　10指导读第一自然段，