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二实验净月分校 孙立红 我所理解的教育技术目录 二实验净月分校 孙立红 * * 什 么 是 教 育 技 术 (1) (2) (3) 1 教育技术的发展历程(1) (2) (3) (4) 2 教学中应用教育技术的意义和作用 3 教育技术对新课改的支持作用 4 教育技术包含着两个层面： 一是教育技术它是一种手段 二是在教育中如何有效的运用恰当的教学媒体资源，促进教学效果的最优化。 本人对教育技术的理解？ 什么是教育技术？ 1994年，国际教育传播与技术协会（AECT）对教育技术作出了如下定义： 教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。 开 发 文印技术 音像技术 计算机应用技术 综合技术 利 用 媒体的利用 革新技术的推广 实施并制度化 政策与法规 设 计 教学系统设计 内容讯息设计 教学策略 学习者特征分析 管 理 项目管理 资源管理 教学系统管理 信息管理 评 价 问题分析 参照标准评价 形成性评价 总结性评价 学习过程 与 学习资源 理论 实践 图2-1 AECT94定义下的教育技术概念框架 AECT’04定义（或者称AECT’05定义）：教育技术是通过创建、利用、管理适当的技术过程和资源以促进学习与改进绩效的研究和合乎伦理道德的实践。 什么是教育技术？ 什么是教育技术？ 2004年1