重庆幼儿师范高等专科学校教师评学工作实施办法.PDFVIP

重庆幼儿师范高等专科学校 教师评学工作实施办法 “教师评学”是教师对所授课程学生的学习情况做出的总体 评价，是学校进行教学质量监控的重要环节，是全面了解学生学 习状况，促进学风建设，健全教学信息反馈系统，强化教学相长 的有效途径，对提高人才培养质量具有重要意义。为进一步规范 教师评学工作，强化教学管理，引导学生自觉学习,充分发挥教师 在教学质量监控与评价中的作用，进一步完善教学质量监控体系 和运行机制，特制订本办法。 一、教师评学的目的 （一）增强教师责任感，提高教师教书育人的能力和水平。 （二）了解学生学习状态，改革教学内容与方法，因材施教， 提高教学效果。 （三）促进学风建设，为全面、客观分析学校学风状况等提 供依据。 二、评学的基本原则 （一）客观性原则：教师对学生学习情况进行评价的过程中， 必须采取实事求是的态度，客观、公正、准确地对学生群体给予 评价，反映真实的学风状况。 （二）导向性原则：教师通过评学活动，引导学生树立正确 的学习目的，遵守纪律，勤奋学习，刻苦锻炼、勇于实践，共同 建设优良的班风、系风和校风。