基于不同课的小学语文知识体系.pptVIP

阅读教学 语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情， 指导学生正确地理解和运用祖国语文。 初读课文， 整体感知 精读课文， 重点感悟 回归整体， 升华感受 理解感悟， 理解感悟， 还是理解感悟！ * * 基于不同课型的 小学语文课程内容和知识体系浅说 汉语拼音 汉语拼音是识字和阅读的工具。 在入学后集中学习4至6周。 能读准声母、韵母、声调和整体认读音节， 能准确地拼读音节， 正确书写声母、韵母和音节。 认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》 能用汉语拼音认读汉字，掌握音序查字法。 汉语拼音 23个声母 b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w 24个韵母 a o e i u ü ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er ɑn en in un ün ɑnɡ enɡ inɡ onɡ 16个整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ 汉语拼音 以在游戏和情境中教学为宜。 老爷爷拄着拐杖在看什么？（佛，“f” ） 大佛在山顶上，要看大佛，需要爬——(坡“p”) 爬上山坡，听到了广播!”(播 “b”