浙教版科学九下教学课—第2课时来自微生物的威胁.pptVIP

流感的病原生物 是流感病毒 肺结核是结核杆菌 细菌性痢疾 痢疾杆菌 病毒性肝炎 肝炎病毒 蛔虫病 蛔虫 疟疾 疟原虫 沙眼 沙眼衣原体 艾滋病 HIV 传染病的流行必须具备传染源、传播途径和易感人群三个环节。 控制传染源; 切断传播途径; 保护易感人群. * * * 非典型肺炎元凶——冠状病毒 SARS 病毒颗粒 SARS病人肺部影像 由冠状病毒引起的严重急性呼吸道感染综合症。 正常人肺部影像 SARS冠状病毒 二、来自病毒的威胁 1、病毒：个体微小，电子显微镜下才能看到。不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内，没有细胞结构。 病毒的结构： 蛋白质外壳 内部的遗传物质 （无细胞结构） 病毒的典型结构 蛋白质外壳的作用就是 保护核心和将病毒的核 酸物质注入其他生物的 细胞内。 比一比： 比较动物细胞、植物 细胞和病毒三者结构 的区别。 电子显微镜下的病毒 杆形 球形 蝌蚪形 球状(感冒病毒) 蝌蚪状（噬菌体） 杆状（烟草花叶病毒） 病毒的形态结构示意图 二、病毒的特征和分类 1.病毒的结构：没有细胞结构，但有遗传，繁殖等生命现象。 2.病毒的大小：病毒个体十分微小，多数病毒在10--300纳米之间（百万分之一毫米），三万个拼接起来才有一个杆菌大小。所以病毒只能用电子显微镜才能看见。 3. 病毒的形态：球形（大蚊病毒），杆形（烟草花叶病毒），蝌蚪形（噬菌体）等. 流感病毒的传播过程 1、什么叫病原体？传播途径？易感人群？ 流感病毒可在 传播，传播的途径是 2、流感的流行必须具备什么条件？ 空气和飞沫 人与人之间 ●病原体是指使人或动物发生传染病的生物，分为寄生虫和微生物两大类。 ●传染源 能够散播病原体的人或动物 流感病毒 肝炎病毒 ●传播途径 ● 易 感 人 群 病原体离开传染源到健康人所经过的途径 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群 1.空气传播 2.水传播 3.土壤传播 4.饮食传播 5.虫媒传播 6.接触传播 (流感等) (甲肝等) (蛔虫病等) (肠道传染病等) (乙型脑炎等) (狂犬病等) 流感的病原体是＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿是传染源， 传播途径是＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿是易感人群 流感病毒 流感患者 空气和飞沫 健康人 传染源 传播途径 易感人群 能够散播病原体的人和动物 病原体离开传染源到健康人所经过的途径 对某种传染病容易感染的人群 2、流感的流行的三环节（必备条件） 病原体绝不等于传染源 流感患者 （携带流 感病毒） 咳嗽 飞沫悬浮于空气中 散播 健康人 打喷嚏 流感流行的示意图： 传染源 传播途径 易感人群 思考：如果你得了流行性感冒，你会采取哪些措施避免传染给别人？ 预防流感，要做到发现病人早诊断，早治疗，早隔离。 在流感流行期间，尽量少到公共场所。 打喷嚏或咳嗽时用手帕或纸巾挡住口鼻，并且避免直接面对他人 从1580年至今，全球范围 内的流感流行、大流行已 超过30次。流感是20世纪 暴发的最严重的疫情。 1918～1920年发生的“西 班牙流感”使全球1／5以 上的人得病，至少有2000万人丧生。 1957年，流感从亚洲开始，接着又在澳洲、美洲和欧洲登陆，在全世界肆虐，全球共有15亿人患病，数以万计的老人和儿童死于这场灾难。1968年，流感从香港开始，再次席卷全世界。据世界卫生组织统计，每年全世界有6亿人患流感。但我国死于流感的人却很少。 病毒引起的常见疾病 飞沫等传播 冠状病毒 SARS 性接触 疱疹病毒Ⅱ型 生殖器疱疹 飞沫传播 腮腺炎病毒 流行性腮腺炎 粪—口传播 脊髓灰质炎病毒 脊髓灰质炎 甲：粪—口传播 乙：血液、性接触和母婴传播 肝炎病毒 病毒性肝炎 主要感染途径 致病细菌 疾病 飞沫等传播 冠状病毒 性接触 疱疹病毒Ⅱ型 飞沫传播 腮腺炎病毒 粪—口传播 脊髓灰质炎病毒 甲：粪—口传播 乙：血液、性接触和母婴传播 肝炎病毒 一、肝炎是由肝炎病毒引起的疾病，其传染性极强，对人体造成极大的危害和痛苦。引起肝炎的病毒有多种类型，包括甲型肝炎病毒、乙型肝炎病毒、丙型肝炎病毒、丁型肝炎病毒、戊型肝炎病毒等，分别能够引起甲型、乙型、丙型、丁型、戊型5种肝炎症状。近年又发现有己型肝炎和庚型肝炎出现。 现代医学认为甲型肝炎是由于感染HAV引起的，其机理目前尚未完全阐明，与乙肝相比，甲肝由于具有发病时间短，对肝脏损伤轻，一般不会转化为慢性。 　　乙型肝炎是世界范围的病毒性传染病，据估计，全世界有3亿人携