苏少版二年级音下册教案3.docVIP

苏少版二年级音乐下册教案3 教学 内容 童声独唱《老师的通知书》 《我当老师》我的创造： 用你在家听到的声音编个故事 教学 目标 1、学生能用富有感情的声音演唱歌曲《我当老师》，并能根据歌词内容做一些简单的动作。 2、通过欣赏童声独唱《老师的通知书》，让学生感受、了解日本歌曲特有的韵味。 教学重点 难点 让学生在学唱、欣正确演唱后四分休止和后八分休止。赏歌（乐）曲中感受、体验、表现作品的情绪；理解作品所表现的内容。 教学 准备 钢琴、D 教 学 过 程 1、欣赏童声独唱《老师的通知书》。 （1）多媒体——日本小女孩。 师：看，了一个日本小姑娘，她说给我们小朋友带了一首日本歌曲，你们想不想听啊？ （欣赏《老师的通知书》）让学生感受、体验乐曲的韵味、情绪，听后请学生说说歌曲中唱了什么，再由老师告诉学生歌曲的名称，然后再次欣赏歌曲，提醒学生注意感受日本歌曲特有的韵味。 2、导入新歌，学唱歌曲《我当老师》 （1）导入与欣赏 师：日本小姑娘走了，也带走了日本歌曲《老师的通知书》，不过没关系，老师这儿还有一首我们中国的歌曲，下面就让我们听听中国歌曲和日本歌曲有什么不同？ （2） 歌曲学唱 ①欣赏歌《我当老师》 师：这首歌与《老师的通知书》有什么不同？ 师：这首歌在唱什么呢？能用歌曲中的话告诉我吗？ （学生回忆歌词，回答问题） 师：你能边说边用动作表现吗？ 老师总结并示范