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高一历史《物质生活与习俗的变迁》学案分析 高一历史《物质生活与习俗的变迁》学案分析 ●三维目标 知识与能力 1结合材料掌握近代中国人们物质生活变化的具体表现，并分析发生变化的原因。 2理解中国近代一些风俗习惯的进步，是人们追求进步、民主和明的表现。 3掌握改革开放后我国人民生活水平提高的表现，并分析其原因。 过程与方法 1通过材料提出问题，引导学生分析问题，归纳历史本质特征。 2通过历史短剧表演，让学生在活动中体验历史，加深对一些历史现象的理解。 3引导学生从身边事例中列举一些社会现象并进行归纳，让学生在自主学习中感觉到历史就在身边。 情感态度与价值观 通过本节教学，使学生认识到我国人民近代生活方式和风俗习惯的变化，是明、进步的表现；中国共产党的正确领导，是我国人民生活水平提高的根本前提。 ●教学重点 新中国的新生活新风尚。 ●教学难点 物质生活与风俗习惯变化的原因及它们之间的关系。 ●教具准备 多媒体。 ●时安排 1时 ●教学过程 ［导入新］ 师：同学们都知道，赵本和宋丹丹是我国著名的小品演员，他们合演的许多小品脍炙人口，深受大家喜爱。由他们合演的小品《昨天、今天、明天》，就把全国男女老少乐翻了天。下面，我选取其中一段，让大家欣赏一下。 （多媒体播放小品）《昨天、今天、明天》选段 师：好，小品就欣赏到这儿。不知大家从这段小品中感受到什么？ 生：我感受到中国老百姓的物质生活