苏教版一年级语上册汉语拼音教学设计2.docVIP

苏教版一年级语文上册汉语拼音教学设计2 题：10、ai ei ui 第一时 教学目标：1．认识复韵母ɑi、ei、ui及其四声，读准音，认清形，正确书写。（体现识字中的第条：学会汉语拼音，能读准韵母、声调，正确书写韵母。） 2．能准确拼读声母与ɑi、ei、ui组成的音节，正确书写音节。（体现识字中的第条：能准确地拼读音节，正确书写音节。） 重点与难点：学会3个复韵母ai ei ui和它们的四声，能够读准音，认清形，并能准确书写。 前准备： 卡片、小黑板 板块 教师活动 学生活动 教学目标及达成情况 一、复习 通过复习，巩固aeiuü这六个韵母，能够准确流利地认读它们的带调读音。 二、看故事，学儿歌，引出新。 两个单韵母合在一起就能组成新的韵母，它叫复韵母。扎篱笆，围树苗，一棵矮一棵高。小羊羔，快快过吃青草。 通过从上到下地观察图画、学习语境歌，激发学习兴趣，知道“复韵母”这个名词。 三、学习ai、ei、ui 发ai时口型要变化，由a慢慢地滑向i 发音要领的儿歌（复韵母，这样读：前音重，后音轻，中间有气不能停。）标调歌：有a不放过，没a找 e, iu都有标在后。 小结标调方法：按单韵母排列顺序标调。好像家里有事，爹妈不在找大哥，大哥不在找二哥，二哥不在找…… 通过观察老师的口型、指名读、合作读、齐读、开火车读等方式练习朗读，读准ai ei ui的音。