性侵害的能力教材呈现.PPTVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * 培養因應性騷擾、性侵害的能力 國立臺南大學附屬啟聰學校性別平等教育教材 部別：綜職部 性平能力指標：2-1-9 連振傑 第二章自我保護 第二單元誰怕性騷擾？V.S.我該怎麼辦？(2-2~2-3) 引起動機 在前一次的課程裡，我們都學到了自己的隱私處，如胸部、陰部、臀部……等，這些地方都是不能隨便讓別人碰觸的地方，如果有人故意碰觸這些地方，或是雖然沒有碰觸這些地方，但還是會讓你有不舒服或不好的感覺，就是性騷擾。 影片2-2-2# 情境故事相關提問 影片2-2-4 # Q：小莉發生了什麼事？ A：手被拉去摸楊叔叔的生殖器及陰毛。 Q：小莉為什麼會發生這件事？ A：因為小莉獨自一人跟楊叔叔一起在客廳。 Q：小莉現在該怎麼辦？ A：離開客廳∕跑去找媽媽∕大叫。 Q：小莉經過這次事件後，會變成怎麼樣？ A：看到楊叔叔會害怕躲起來∕不敢獨處∕ 不敢接近家人以外的人 Q：此事件如何補救？（開放回答） A：請學校輔導老師幫忙∕與家人討論∕ 與同學、朋友討論。 Q：小莉要如何保護自己呢？ A：小莉不要一個人跟家人以外的人獨處 與家人以外的人保持適當距離 角色扮演 拒絕碰觸及應對 (1)報告老師# (2)趕快離開# (3)直接表達感受# 遇到壞人時該怎麼辦 (1)趕快跑開# (2)藉故離開# (3)牢記壞人長相# (4)家長支持# 哪些動作是性騷擾？ 打招呼 摸屁股 在人多的地方摸性器官 哪些地方較容易引起性騷擾? 沒人的地下道 熱鬧的夜市 暗巷 遇到性騷擾時我該怎麼辦？ 趕快跑開 大叫 找警察幫忙 下列句子你覺得是「性騷擾的定義」請畫「○」， 不是「性騷擾的定義」請畫「Ｘ」 （ ）1.性方面的笑話、揶揄、嘲弄，就對方生活上 或容貌上與性有關的評論或質問、邀約，或 性關係之引誘等。 （ ）2.色情圖片、照片或影片的出示或寄送。 （ ）3.同學說我長得很漂亮，想和我做朋友。 （ ）4.色情書刊之閱讀、寄送，或於書信中作性方面 的描述。 （ ）5.不必要之身體上的接觸、強制猥褻、性暴力 行為 如果你遇到了下列的情形，你該怎麼辦？請將你的答案寫下來 （ ）1.在擁擠的公車上有人乘機摸你，你會怎 麼辦？ (1)出聲好丟臉，算了。 (2)默默忍受。 (3)大叫：「色狼，你為何摸我！」 （ ）2.某老師上課時，常會穿插一些黃色笑 話，露骨的說法常使你臉紅，你怎麼 辦？ (1)雖然聽得好尷尬，但怕影響自己的成績， 只好忍下來。 (2)回家抱著棉被哭。 (3)勇敢向老師說不喜歡，或告訴值得信賴的 人，請他協助你。 3.回家途中，有個男士突然對著你裸露下體， 你怎麼辦？ (1)遮眼不見，難為情的走開。 (2)失聲大叫。 (3)保持鎮靜，就近向其他人（如警察）求助，回家 告訴家人。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *