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- 约6.85千字
- 约 17页
- 2018-12-04 发布于江苏
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《PLC原理与应用》课程设计报告
题目:病床呼叫器的PLC控制模拟
完成日期: 2010年11 月
目 录
概述………………………………………………………………(3)
设计任务和要求…………………………………………………(4)
设计方案说明……………………………………………………(4)
PLC控制器的选择及编程元件的地址分配……………………(5)
PLC控制程序设计
(1)I/O接线图设计…………………………………………(7)
(2)梯形图设计……………………………………………(8)
(3)指令表…………………………………………………(13)
程序调试方式及过程说明………………………………………(16)
设计中的心得体会………………………………………………(16)
参考文献…………………………………………………………(17)
一、概述
PLC是一个以微处理器为核心的数字运算操作的电子系统装置,专为在工业现场应用而设计,它采用可编程序的存储器,用以在其内部存储执行逻辑运算、顺序控制、定时/计数和算术运算等操作指令,并通过数字式或模拟式的输入、输出接口,控制各种类型的机械或生产过程。PLC是微机技术与传统的继电接触控制技术相结合的产物,它克服了继电接触控制系统中的机械触点的接线复杂、可靠性低、功耗高、通用性和灵活性差的缺点,充分利用了微处理器的优点,又照顾到现场电气操作维修人员的技能与习惯,采用了一套以继电器梯形图为基础的简单指令形式,使用户程序编制形象、直观、方便易学;调试与查错也都很方便。
PLC种类繁多,但其组成结构和工作原理基本相同。用可编程序控制器实施控制,其实质是按一定算法进行输入输出变换,并将这个变换予以物理实现,应用于工业现场。PLC专为工业现场应用而设计,采用了典型的计算机结构,它主要是由CPU、电源、存储器和专门设计的输入输出接口电路等组成。PLC的结构框图如图1.1所示。
二、课程设计目的
通过课程设计使学生掌握可编程序控制器(PLC)的基本工作原理、指令系统、硬件连接,使学生掌握使用可编程序控制器的基本方法,锻炼学生的对PLC的编程能力。使得学生理解并掌握可编程序控制器(PLC)的基本结构、PLC的运行方式、外部接线及编程方法,训练学生的独立编程能力及用PLC解决现场控制问题的能力。并能根据现场控制要求,自主编程和调试程序,全面建立起用PLC解决一个实际问题的全过程的概念
三、设计任务
1)计算输入输出点,编写I/O对应表及内部元件使用表;
2).. 编写PLC控制程序;
3)完成实验所需要的硬件接线;
4)利用实验台上的开关、按钮、小指示灯等,模拟演示其工作过程;
5)完成课程设计报告。
四、课程设计的主要内容
用PLC控制病床呼叫按钮的响应,假设有三个病房,每个房间有两个床位,当某个病床按下按钮,护士房的蜂鸣器发出短促音,同时指示灯闪烁 (频率可以自定),当护士按下响应按钮,蜂鸣器停止,指示灯在一段时间 (可自定)后熄灭,如果同时有多个呼叫信号,护士房的蜂鸣器和指示灯仍要正常工作,直到对应的响应按钮被按下。
1、PLC控制器的选择及编程元件的地址分配:
模块号
输入变量
输出变量
内存变量
信号名称
有效状态
说明
CPU224
I0.0
1号病房1号床置位开关
1有效
按钮
CPU224
I0.1
1号病房1号床复位开关
0有效
按钮
I0.2
1号病房2号床置位开关
1有效
按钮
I0.3
1号病房2号床复位开关
0有效
按钮
I0.4
2号病房1号床置位开关
1有效
按钮
I0.5
2号病房1号床复位开关
0有效
按钮
I0.6
2号病房2号床置位开关
1有效
按钮
I0.7
2号病房2号床复位开关
0有效
按钮
I1.0
3号病房1号床置位开关
1有效
按钮
I1.1
3号病房1号床复位开关
0有效
按钮
I1.2
3号病房2号床置位开关
1有效
按钮
I1.3
3号病房2号床复位开关
0有效
按钮
I1.4
医护站内1号病房1号床复位开关
0有效
按钮
I1.5
医护站内1号病房2号床复位开关
0有效
按钮
I1.6
医护站内2号病房1号床复位开关
0有效
按钮
I1.7
医护站内2号病房2号床复位开关
0有效
按钮
I2.0
医护站内3号病房1号床复位开关
0有效
按钮
I2.1
医护站内3号病房2号床复位开关
0有效
按钮
Q1.3
站内2号病房0号床灯及响铃
1有效
信号灯及电铃
Q1.2
站内3号病房1号床灯及响铃
1有效
信号灯及电铃
Q1.1
站内3号病房0号床灯及响铃
1有效
信号灯及电铃
Q0.3
2号病房1号床床头灯
1有效
信号灯
Q0.4
2号病房2号床床头灯
1有效
信号灯
Q0.5
2号病房灯
1有效
信号灯
Q0.6
3号病房
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