高中历史必修3：5-14同步练习.docVIP

PAGE PAGE 1 第14课　从“师夷长技”到维新变法 一、选择题 1．(2011·福建学业水平测试)《海国图志》系统阐述了“师夷长技以制夷”的思想。该书的作者是(　　) A．洪仁玕　　　　　　　 B．梁启超 C．魏源 D．姚莹 【解析】　本题考查学生再认再现基础知识的能力，《海国图志》是魏源的著作。 【答案】　C 2．鸦片战争后的“开眼看世界”作为一种寻求“制夷”之策与挽救中国于危亡的开放思想，它的着眼点是(　　) A．新思想新文化 B．历史地理方面 C．社会制度方面 D．军事技术方面 【解析】　鸦片战争后，先进知识分子看到西方的坚船利炮，认识到军事技术的先进。因此，他们主张向西方学习先进的军事技术。 【答案】　D 3．鸦片战争后出现的“师夷长技以制夷”思想的实质是(　　) A．对封建王朝的愚忠和维护 B．对资本主义文明的肯定与效仿 C．对侵略、挑战的积极回应 D．树立了崭新的爱国主义旗帜 【解析】　本题要求对“师夷长技以制夷”思想的实质有比较准确到位的理解。如何抵抗外来侵略，维护封建统治是当时先进知识分子要探索和回答的问题。可以用排除法选出正确答案。 【答案】　C 4．(2011·天津高二检测)鲁迅先生曾对中国近代某一时期的主流思想给予这样的概括：“西哲的本领虽然要学，‘子曰诗云’也要昌明，换句话说，便是学习了外国本领，保存中国旧习，本领要新，思想要旧。