黎雪《妈妈的账单》..pptVIP

观察思考： 1、想想以下图片都是关于什么的？ 2、图中的人们在干什么？他（她）们为了什么才去做这些事？ 3、最后一幅漫画中说了一件什么事，他（她）们的做法对吗？ 20、妈妈的账单 自学提示： 1、读课文，标出文中难点生字、词，并在小组内交流理解。 报酬 慈爱 如愿以偿 蹑手蹑脚 小心翼翼 2、读课文的同时，想想课文说了一件什么事？ 3、文中小彼得最后为什么悄悄把钱还给妈妈，在文中找到相关句子并用“——”画下来。 报酬 ：由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物 慈爱 ：年长者对年幼者的关心、爱护。 如愿以偿：像所希望的那样得到满足，指愿望一切都会实现。 蹑手蹑脚：形容走路脚步放得非常轻。也形容走路非常小心或偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。 小心翼翼：翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点也不敢疏忽。 课文说了一件什么事？ 主人公小彼得为了得到帮助妈妈做事的报酬而列出一份账单的故事。 文中小彼得最后为什么悄悄把钱还给妈妈，在文中找到相关句子并用“——”画下来。 小彼得读着读着，感到羞愧万分····· 讨论：说说从中体会到了什么？ 彼得的账单： 取回生活用品 20芬尼 把挂号件送往邮局 10芬尼 在花园帮组大人干活 20芬尼 彼得一直是个听话的孩子 10芬尼 妈妈的账单： 为在她家里过的十年幸福生活 0芬尼 为他十年中的吃喝 0芬尼 为在他生病时的护理 0芬尼 为他一直有一个慈爱的母亲 0芬尼 （1）彼得为妈妈做了一点事就索要报酬，是不应该的。 （2）妈妈账单上的总值是0，妈妈为了彼得的成长付出太多太多，而对彼得却一无所求。 （3）妈妈的爱是无私的、无价的。 总结： 父母为我们付出的那么多，我们应当主动做一些力所能及的家务事，为父母分忧解难，可不能像彼得一样开出账单，向父母索要报酬，那样做就太对不起父母了。 拓展延伸： 1、交流今后的打算。 2、把这个故事讲给小伙伴们听。 * * *