2018高考物理一轮复习 (知识梳理 多维课堂 对应训练) 实验5 探究动能定理 (共36张).pptVIP

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  • 2018-12-03 发布于浙江
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2018高考物理一轮复习 (知识梳理 多维课堂 对应训练) 实验5 探究动能定理 (共36张).ppt

2018高考物理一轮复习 (知识梳理 多维课堂 对应训练) 实验5 探究动能定理 (共36张).ppt

-*- 2 3 4 1 2.测量滑块在运动过程中所受的合外力是探究动能定理实验要解决的一个重要问题。为此某同学设计了如下实验方案: -*- 2 3 4 1 A.实验装置如图甲所示,滑块后面夹纸带,纸带穿过打点计时器。一端系在滑块上的细绳通过转轴光滑的轻质滑轮挂上钩码,用垫块将长木板固定有定滑轮的一端垫起。调整长木板的倾角,打开打点计时器后轻推滑块,滑块沿长木板向下做匀速直线运动; B.保持长木板的倾角不变,取下细绳和钩码,打开打点计时器,让滑块只拖着纸带沿长木板向下做匀加速直线运动。请回答下列问题: ①滑块做匀速直线运动时,打点计时器在纸带上所打出点的分布应该是    。? ②滑块在匀加速下滑过程中所受的合外力大小    (选填“大小”“等于”或“小于”)钩码的重力大小。? -*- 2 3 4 1 ③当滑块沿长木板向下做匀加速直线运动时,某同学打出的一条纸带如图乙所示,用刻度尺测得计数点1,2,3,4到计数起点0的距离分别为3.15 cm、12.40 cm、27.70 cm、49.05 cm,由此可得物体的加速度为     m/s2。(计算结果保留三位有效数字)? ④若滑块质量为m0、钩码质量为m,当打点计时器打下1、3点时滑块的速度分别为v1和v2,1、3两点之间距离为s,重力加速度为g,探究结果的表达式是          。(用相应的符号表示)? 答案 解析 解析 关闭

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