2018高考物理一轮复习课件(知识梳理+多维课堂+对应训练)：实验6 验证机械能守恒定律 (共32张).pptVIP

-*- 考点一 考点二 考点三 考点二 数据处理与误差分析 例2在验证机械能守恒定律的实验中,某同学利用图甲中器材进行实验,正确地完成实验操作后,得到一条点迹清晰的纸带,如图乙所示。在实验数据处理中,某同学取A、B两点来验证实验。已知打点计时器每隔0.02 s打一个点,g取9.8 m/s2,图中测量结果记录在下面的表格中。 -*- 考点一 考点二 考点三 (1)观察纸带,可知连接重物的夹子应夹在纸带的　　　　(选填“左”或“右”)端;? (2)将表格中未填项目填写完整; (3)若重物和夹子的总质量为0.6 kg,那么在从A到B运动过程中,动能的增加量为　　　　 J,重力势能的减少量为　　　　J。 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 考点一 考点二 考点三 规律总结验证机械能守恒定律实验题多是对教材实验或常见练习题进行器材和装置的改换而成,解决此类问题的思路是从机械能守恒的方程出发,按照实验题目的要求,进行实验的设计或有关量的测量。 -*- 考点一 考点二 考点三 考点三 实验的改进与创新 在高考中往往以教材上的实验为背景,通过改变实验条件、实验仪器设置题目,不脱离教材而又不拘泥于教材,体现开放性、探究性、实验方法的改进等特点。 1.实验器材、装置的改进 -*- 考点一 考点二 考点三 2.速度测量方法的改进 由光电门计算速度 由纸带上各点