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模块三、专业知识与方法 作业表单2 “精彩绽放“——精细观察 课例名称 《秋天的雨》 观察对象 观察项 是否 有无 注 教师 预备 是否通过预习、摸底等为学新知识打基础？ 是 让学生认识卡片上的字就是摸底 目标 是否明确、恰当？ 是 内容 重点、难点是否聚焦？ 是 重点、难点突出 资源 是否丰富？ 是 有课件 方法 是否有直观性？体验性？启发性？互动性？独立探索性？ 是 运用多媒体比较直观，学生亲自操作体验，具有启发性 学法 有无引导学生记笔记、划重点、说要领、做小结、做对比等？ 是 手段 PPT或板书是否清晰体现内容结构或思路？ 是 过程 是否有序、生成的问题处理是否得当？ 是 行为 是否亲和、规范？ 是 具有亲和力 学生 注意 是否关注、集中？ 是 参与 是否积极主动？有兴趣？ 是 活动有趣，学生积极参与 合作 同学之间是否相互配合？ 是 学生间有交流，讨论 思维 是否活跃？是否有灵活性或求异性？ 是 课堂气氛活跃 差异 学生间差异是否有所兼顾？ 是 综合 理念 教师的理念是否先进？（以学为本、能力为重） 是 氛围 课堂氛围是否融洽轻松？有无独立思和做的时空？ 是 课堂气氛融洽轻松 评价 有无检查目标是否达成？疑难是否得到解决？ 是 结课 有无复习、梳理所学或布置作业？ 是 让学生看板书