生物体多样性保护.pptx

生物多样在园林建设中的应用 海南大学环境与植物保护学院 3 1 2生物多样性应用于园林植物配置生物多样性的定义生物多样性应用于园林规划报告内容 海南大学 环境与植物保护学院生物多样性的定义 生物多样性是生命有机体及其借以生存的生态复合体的多样性和变异性,包括所有的植物、动物和微生物物种以及所有的生态系统及其形成的生态过程。在等级层次上,生物多样性包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性和景观多样性。海南大学 环境与植物保护学院物种多样性应用于园林植物配置遗传多样性应用于园林植物配置生物多样性应用于园林植物配置 结构多样性应用于园林植物配置植物功能多样性应用于园林植物配置海南大学 环境与植物保护学院遗传多样性应用于园林植物配置 在园林植物上,一些种的变种往往在树型、枝形、叶形、叶色、花形、花色、花时、花期、果实颜色和形态等方面均与原种有较大差异,因而形成丰富多样的遗传变异类型。海南大学 环境与植物保护学院遗传多样性应用于园林植物配置 例如,梅花的变种有32种之多,许多变种的颜色也不相同,如杏梅花色玫瑰红,宫粉梅花色粉红,光梅花色白,而江梅的花色可为白、水红、肉红或桃红;我国牡丹栽培品种超过800个,花色有红、黄白等多种单色和复色;我国桃花有12个变型, 花色有纯白、花白、粉红、淡红、大红、紫红、一枝二色、一朵二色等等。海南大学 环境与植物保护学院 海南大学 环境与植物保护学院遗传多样性应用于园林植物配置 根据遗传多样性原理,在园林植物配置过程中,特别是在单种植物观赏园区,注意搭配不同的遗传类型或品种类型,使其不同品种适应不同生态条件(土壤干与湿、肥与瘦、沙与黏,阳光强与弱等),在与建筑景观协调相容的同时,表现出同种植物的千差万别、千姿百态、五颜六色,为人们提供多样化的视觉景观。 海南大学 环境与植物保护学院 海南大学 环境与植物保护学院园林植物配置中物种多样性现状物种多样性应用于园林植物配置 园林植物配置中物种多样性作用海南大学 环境与植物保护学院园林植物配置中物种多样性现状 据统计,全世界的园林植物共约170 科870属,约30000种。目前,我国约有4000种以上植物可用于园林绿化, 但目前常用的只有400种以上。海南大学 环境与植物保护学院园林植物配置中物种多样性作用利用不同的资源条件避免病虫害的一损俱损现象发挥不同种植物的功能满足人们的视觉多样性和美的多样性需求 海南大学 环境与植物保护学院一、利用不同的资源条件 如有些植物喜欢酸性土壤,有些喜欢碱性土壤;有些喜欢强光,有些喜欢弱光;有些喜欢水生环境,有些喜欢旱生环境;有些喜欢潮湿,有些喜欢干旱。根据不同园林植物对生态条件的不同需求,因地制宜,合理搭配,相得益彰。海南大学 环境与植物保护学院二、避免病虫害的一损俱损现象 不同种植物对同一种病虫的受害和抗性是不同的,如果一个景观物种单一,将有利于某种病虫的暴发和蔓延,使整个景观的植物遭受破坏。海南大学 环境与植物保护学院三、发挥不同种植物的功能 有的植物抗某种污染物的能力强,抗其他污染物的能力弱;有的植物环保功能强,美化功能弱;有的植物美化功能强, 环保功能弱。利用物种多样性原理,把具有不同功能的植物合理组合,既净化了环境,又美化了环境。海南大学 环境与植物保护学院四、满足人们的视觉多样性和美的多样性需求 从生理角度讲,一个人长时间看同一种东西,会产生视觉疲劳;从心理学角度讲, 不同人对美的认识和需求不同。如果大面积种植同一种植物,难以满足个人的视觉多样性要求,也难以满足众人对美的多样性要求。 海南大学 环境与植物保护学院 海南大学 环境与植物保护学院结构多样性应用于园林植物配置层次结构多样性—是指不同生活型植物的合理搭配。时间结构多样性—是指在园林景观中,不同时间应有不同的观赏类型,能够不间断地吸引人们游览。景观对比度多样性—是指邻近的不同景观单元或相邻斑块之间的异质性程度高。形态结构多样性—是指景观中的植物、斑块、类型在外貌上的多元化和复杂性。 海南大学 环境与植物保护学院植物功能多样性应用于园林植物配置 绿化功能：绿化是园林植物的基本功能。在生态上,植物利用阳光进行光合作用, 吸收二氧化碳,释放氧气,改善了城市空气质量,减轻了城市的“热岛效应”;在心理和生理上,绿色令人愉悦,使人心情放松,减轻工作紧张带来的压力。因此, 在园林城市建设上,绿化率是一个重要指标。海南大学 环境与植物保护学院 绿化海南大学 环境与植物保护学院植物功能多样性应用于园林植物配置 环保功能：环保是园林植物的传统功能。草坪植物的吸尘能力比裸地地面大70倍, 森林比裸地大75倍;有林区对二氧化硫的吸收量比无林区大5-10倍;一条30m宽的林带,可以降低噪音6-8dB;因此,在工业城市、城市的工业区和公路交通地段,园林植物规划和