计算机组成原理实验的报告册.docxVIP

实验一 监控程序与汇编实验 实验时间：第 周 星期 年 月 日 节 实验室： 实验台： （以上部分由学生填写，如有遗漏，后果由学生本人自负） 1、实验目的 1）了解教学计算机的指令格式、指令编码、选择的寻址方式和具体功能。 2）了解汇编语言的语句与机器语言的指令之间的对应关系，学习用汇编语言设计程序的过程和方法。 3）学习教学机监控程序的功能、监控命令的使用方法，体会软件系统在计算机组成中的地位和作用。 2、实验平台 硬件平台： 清华大学TEC-XP实验箱的MACH部分 软件平台： 监控程序pcec16.exe、PC端指令集仿真软件 3、实验要求 1）学习联机使用TEC-XP 教学实验系统和仿真终端软件PCEC16.com； 2）使用监控程序的R 命令显示/修改寄存器内容、D 命令显示存储器内容、E 命令修改存储器内容； 3）使用A 命令写一小段汇编程序，使用U命令观察汇编码与机器码之间的关系，用G 命令连续运行该程序，用T命令单步运行并观察程序单步执行情况。 **代码不得写到0000——1FFF的地址单元中，如有违反将被取消当堂成绩 4、操作步骤及实验内容 1）实验箱功能开关设置及联机操作： 1. 将实验箱COM1口与PC机相连； 2. 设置功能状态开关为00110； 3. 于PC端运行Pcec16.exe； 4. 按RESET，START键，若PC端出现如下输出（如图1.1所示），则操作成功； 图1.1 2）仿真软件相关操作： 1. 在项目文件夹找到tec2ksim.exe并启动； 图2.1 2. 点击文件-启动监控程序； 图2.2 4.若PC端出现如下输出（如图2.3所示），则操作成功； 图2.3 3）理解下列监控命令功能： A、U、G、R、E、D、T 1. A命令：完成指令汇编操作，把产生的指令代码放入对应的内存单元中，可连续输入。不输入指令直接回车，则结束A命令（如图3.1所示）； 图3.1 2. U命令：从相应的地址反汇编15条指令，并将结果显示在终端屏幕上（如图3.2所示）； 图3.2 注：连续使用不带参数的U命令时，将从上一次反汇编的最后一条语句之后接着继续反汇编。 3. G命令：从指定（或默认）的地址运行一个用户程序（如图3.3所示）； 图3.3 4. R命令：显示、修改寄存器内容，当R命令不带参数时，显示全部寄存器和状态寄存器的值（如图3.4所示）； 图3.4 5. E命令：从指定（或默认）地址逐字显示每个内存字的内容，并等待用户打入一个新的数值存回原内存单元（如图3.5所示）； 图3.5 6. D命令：从指定（或默认）地址开始显示内存120个存储字的内容（如图3.6所示）； 图3.6 7. T命令：从指定地址（或当前地址）开始单条指令方式执行用户程序（如图3.7所示）； 图3.7 4）编程中不能随意使用的寄存器及他们分别表示什么含义： 1. R4：R4是操作系统的栈顶指针，指向堆栈的顶部； 2. R5：R5是程序寄存器，里面的值总是指向当前程序运行点的地址； 5）根据所学知识编写：从键盘输入一个数字，则计算该值到10的累加和，结果存入R2中。 1. 通过A命令编写程序（强烈建议同学们自己思考编程，不要直接照搬代码，）； 图5.1 2. 通过G命令运行程序； 图5.2 我们看到R2的值为37（十六进制），程序运行成功。 实验二 脱机运算器实验 实验时间：第 周 星期 年 月 日 节 实验室： 实验台： （以上部分由学生填写，如有遗漏，后果由学生本人自负） 1、实验目的 1）理解运算器芯片Am2901的功能和内部组成，运行中使用的控制信号及各自的控制作用； 2）理解4片Am2901构成16位运算器的具体方案，各数据位信号、各控制位信号的连接关系； 3）使用24位微型开关中的23位控制信号确定运算与处理功能。 2、实验平台 硬件平台： 清华大学TEC-XP实验箱的AM2901运算器部分 软件平台： PC端脱机运算器仿真程序 3、实验要求 1）了解TEC-XP运算器基本组件2901的工作原理； 2）了解TEC-XP实验箱是如何使用4片2901构成16位运算器； 3）了解并掌握24位控制开关相应的序列所实现的控制功能； 4）基于以上所学完成ppt最后要求的实验内容（控制信号表格）。 4、操作步骤及实验内容 1) 实验方式功能开关设置为： 1XX00 2) 运算器芯