九年级第十课第二框《理智面对学习压力》课件..pptVIP

第二节 理智面对学习压力 一、教材分析 　　作为九年级的学生，面临中考，学习压力将更大，考试焦虑也将随着加强，因此掌握缓解学习压力的方法，以正确的心态从容面对考试，克服考试焦虑已显得十分重要和迫切。 二、教材处理 　　教学理念：依据课程标准和新课程理念，本着用教材教而不是教教材的思想，使教学的内容生活化、活动化，发挥学生主体性，让活动的参与者在合作中学习，在探究中学习。教材处理上本着“以学定教”的原则，增加学生生活中的常见现象，使教学由浅入深，由表及里，推己及人，感同身受。 教学目标 1．知识目标 （1）认识到学习压力给人带来的影响既有积极的一面，也有消极的一面。 （2）知道缓解学习压力的有效方法。 （3）明白导致考试焦虑的原因。 （4）了解克服考试焦虑的方法。 2．能力目标 （1）觉察自己面对学习压力的各种反应。 （2）能够全面、客观地认识学习压力 3．情感态度价值观目标 （1）认识到由于学习压力而产生各种反应是正常的。 （2）树立正确的考试观念，以积极的心态和行为面对考试。 教学重点： 　　从容面对考试。 教学难点： 　　学习压力新思维。 三、教学方法 　　情境体验法、自主探究法、讨论法、 案例教学法、经验分享法。 四、教学程序 1．激情引趣，导入新课 2．自主合作，深入探究 3．链接生活，拓展延伸 4．梳理