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托盘天平的读数方法是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 物体质量＝砝码质量＋游码质量 左盘的质量＝右盘的质量＋游码所示质量 例１：某同学在称量物体质量时，把物体和砝码放倒了，最后读数为13.4克,则该同学所称物体的实际质量是( ) A、13.4克 B、13.8克 C、13克 D、12.6克 D 例2:某学生要称量16.8克固体药品的质量,称量后,发现天平指针向左偏,此时,正确的操作应该是( ) A、调节平衡螺母 B、增加砝码或调节游码 C、减少药品 D、增加药品 C 练习：1、一同学在称量某固体物质质量时，把物体和砝码放倒了，最后所得质量为M克，其中游码为m克，则该物体的实际质量是___________. (M-2m)克 2、某同学在称量M克的固体物质，最后读数时发现天平指针向右偏，此时该同学应该怎么做？ 增加药品。 在用托盘天平称量固体药品的质量时，药品不能直接放在托盘上。 1、一般固体药品要在托盘上各放质量相同的纸，药品放在纸上。 2、易潮解的，有腐蚀性的药品，要放在玻璃器皿上称量。如氢氧化钠要放在玻璃器皿中称量。 三、物质的加热 1，加热仪器：酒精灯、酒精喷灯、电炉 2，酒精灯火焰可分为外焰、内焰，焰心，焰心温度最低，外焰温度最高，所以加热时应用外焰加热。 3，可以直接加热的仪器：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙 5，不能加热的仪器：量筒、集气瓶、漏斗、广口瓶、细口瓶。 4，加热时应垫上石棉网：烧杯、烧瓶（圆底和平底）、锥形瓶 想一想下列哪种加热方法是正确的？ （一）酒精灯的使用方法 * * 第一单元 走进化学世界 课题3 走进化学实验室 上节课我们知道了化学是一门以实验为基础的科学，学习了如何去观察实验、如何去描述实验现象并通过分析和推理得出实验结论。我堂课我们将走进化学实验室，去看一看这个进行科学探究的重要场所，去领略她曾经神秘的风采！ 【复习引入】 科学是严谨的，来不得半点虚伪。那么，进入化学实验室应该注意些什么呢？ 【注意】要遵守实验规则，注意安全。 有害品 易燃气体 自燃物品 易燃固体 腐蚀品 有毒品 爆炸品 试管 用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用 注意：加热后不能骤冷,防止炸裂． 试管夹 用于夹持试管 注意： 使用时从底部往上套，夹在试管的中上部，手握长柄，拇指不按短柄 用于搅拌、过滤或转移液体 玻璃棒 酒精灯 用于加热 胶头滴管 滴瓶 胶头滴管用于吸取和滴加少量液体 滴瓶用于盛放液体药品 胶头滴管用过后应立即洗净,再去吸取其他药品 滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用 铁架台 用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤和加热等实验操作 烧杯 用于配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温和加热时使用 加热时应放置在石棉网上，使受热均匀 量筒 量度液体体积 不能加热、不能作反应容器 集气瓶 用作收集或贮存少量气体。 药匙 石棉网 蒸发皿 坩埚钳 锥形瓶 长颈漏斗 干燥管 漏斗 量筒 烧杯 胶头滴管 铁架台 试管 酒精灯 水槽 集气瓶 常见仪器 ⑴课前要做好预习准备，明确实验要求。 ⑵实验时要仔细观察，实事求是地做好记录，认真分析现象并做好实验报告。 ⑶实验后的废物按要求处理，仪器要及时清洗，保持实验室整洁。 做好实验的要求 一、药品的取用 药品取用的原则 “三不”原则：取用时不用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。 2.节约原则：按规定用量取用。若没有说明用量，一般取最少量：液体1~2mL，固体只需盖满试管底部。 3.处理原则：实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器里。 Ⅰ. 固体药品的取用 (1) 块状药品的取用_______ 横放容器，把药品放在容器口 把容器慢慢竖立起来，使药品顺着器壁滑到底部 ① ② 第一单元 课题3 固体药品通常保存在_________中 广口瓶 镊子 一横二放三慢竖 为什么 ？ (2) 粉末状药品的取用 把容器倾斜→把药品用药匙或纸槽送到容器底部→把容器竖立起来 第一单元 课题3 取用粉末状药品通常用__________ 药匙 用过的药匙或镊子立即用干净的