认识运动_教案1.docVIP

第一节　认识运动教案 一、教学目标 　　1．知识与技能： 　　（1）理解质点的概念．能明确物体在什么情况下可以看作质点． 　　（2）知道参考系的概念．知道选取参考系时，要考虑到使运动的描述尽可能简单． 　　（3）知道坐标系的概念．能够用坐标系描述物体的位置和位置的变化． 　　2．过程与方法： 　　（1）领悟质点概念的提出和分析、建立的过程 　　（2）了解物理学研究中物理模型的特点，初步掌握科学抽象这种研究方法 　　（3）通过数形结合的学习，认识数学工具在物理学中的作用 　　3．情感态度与价值观： 　　（1）通过学生的观察、探究体验，使学生保持对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理 　　（2）通过小组讨论，培养学生相互合作、共同探索的团队精神，并使学生学会 合作与交流，逐步形成严谨求实的科学态度 　　（3）体验物理学研究问题的方法——科学抽象，养成正确处理问题的方法，学会在研究问题中突出主要矛盾的哲学价值观 二、教学重点、难点 　　1．教学重点及其教学策略： 　　重点：质点概念的理解、参考系的选取、坐标系的建立 　　教学策略：通过观察、思考、讨论和实例分析来加深理解。 　　2．教学难点及其教学策略： 　　难点：理想化模型——质点的建立，及相应的思想方法 　　教学策略：通过问题的讨论，在原有认知水平上进一步深化拓宽，达到认知的螺旋上升，攻克难点