我的叔叔于勒（第二课时.PPTVIP

人物形象的分析 * 第二课时 我的叔叔于勒 莫泊桑（法国） 回顾情节 开端：盼于勒 发展：赞于勒 高潮：遇于勒 结局：躲于勒 我的叔叔于勒 莫泊桑 1、分析人物的性格特征。 2、归纳课文的主题。 3、充分认识亲情对于人生的意义。 方法指导： 第一步：从塑造人物的方法入手。 （肖像、语言、动作 、神态、心理） 第二步：对内容的分析。 第三步：概括出人物的性格特征。 文章从（ ）（ ） （ ）等方面对菲利普夫妇进 行了形象地刻画，试从文中找出 有关的语句，从中分析菲利 普夫妇的性格特征。 初步感知 语言 动作 神态 躲 遇 赞 盼 动作 语言 神态 菲利普 夫妇的 性格 菲利普夫妇的表现 情节 完成表格，概括人物性格特征。 我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。 神 态（父亲） 深入探究 试找出文中对“父亲”、“母亲” 神态描写的句子，细细品味，说说这样写的妙处。 我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说 神 态（母亲） 母亲突然暴怒起来—— 母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说—— 母亲回来了，我看出她在哆嗦。 深入探究 品味文中“父亲”、 “母亲” 经典的语言。 ： 。 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????  父亲吓得脸色苍白，目瞪口呆！ 母亲故作镇定，后又吓得哆嗦 菲利普夫妇 唯利是图 贪婪 冷酷 自私 爱慕虚荣 人物性格小结之—— 若瑟夫 1、关注心理描写：“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。” （三个短语同指一个对象,何以要反复？） 反映了若瑟夫对父母不认兄弟的困惑和不满, 深切地表达了若瑟夫对于勒叔叔的同情。 2、这样看于勒：（第84页） 3、这样对于勒：（第86页） 人物性格小结之—— 若瑟夫: 真诚善良、富有同情心 *