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  • 2018-12-04 发布于浙江
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本科学生卓越工程师教育培养探讨(修改).pdf

本科学生卓越工程师教育培养探讨(修改)

本科学生卓越工程师 教育培养的探讨 梁建宏 北京航空航天大学 智能技术与机器人工程研究中心 2011年8月18 日 《本科学生卓越工程师教育培养的探讨》 提 要 • 一、卓越工程师教育培养计划 • 二、参与的几个培养环节 • 三、几点思考 一、卓越工程师教育培养计划 • 该计划是促进我国由工程教育大国迈向工程教育 强国的重大举措。旨在培养造就一大批创新能力 强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程 技术人才,为国家走新型工业化发展道路、建设 创新型国家和人才强国战略服务,对促进高等教 育面向社会需求培养人才,全面提高工程教育人 才培养质量具有十分重要的示范和引导作用。 “卓越计划”具有三个特点: 一、行业企业深度参与培养过程 二、学校按通用标准和行业标准培养工程人才 三、强化培养学生的工程能力和创新能力 关键词: 高质量 创新型 “卓越计划”培养层次: •

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