探究-电流与电压、电阻的关系..pptVIP

教学目标： 通过实验探究，知道导体中的电流与电压、电阻的关系 能应用欧姆定律进行简单的计算 通过探究过程进一步体会猜想、设计实验、分析与论证、评估等探究要素 在数据收集过程中形成实事求是的科学态度 探究电压不变时，电流与电阻的关系 1、如何保持电压不变？ 2、如何改变电阻大小？ 设计电路图 4．在研究电流跟电压、电阻的关系实验中，当研究电流与电阻的关系时，应该 (??? )????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????? A．调节滑动变阻器，使电路中的电流保持不变? B．调节滑动变阻器，使不同的定值电阻R两端的电压保持不变 C．使电阻R两端电压成倍数变化? D．每次测量时都要使电路中的电流成倍数变化 5．一个用电器两端的电压增大到原来的2倍，则通过该用电器的电流（???? ） A．增大到原来的4倍?? ??????? B．增大到原来的2倍 C．减小到原来的1/4????? ????? D．减小到原来的1/2 * * 第十七章 欧姆定律 第一节 探究---电流与电压、电阻的关系 1,提出问题: 通过导体的电流与电压、电阻有何关系? 2,猜想: a、通过导体的电流与电压成正比 b、通过导体的电流与电阻成反比 探 究 过 程 电流同时受电压、电阻两个因素的影响，我们该用什么方法来研究每一个因素是怎样影响的呢？ 确定研究方法： 控制变量法 具体做法： 2.控制电压一定，探究电流与电阻的关系。 1.控制电阻一定，探究电流与电压的关系。 a、保持电阻不变，改变电压，研究电流与电压之间的关系。 3、设计实验 b、保持电压不变，改变电阻，研究电流与电阻之间的关系。 条件控制： （控制变量法） 探 究 过 程 讨论 探究当电阻一定时，电流与电压的关系。 1、应如何保证导体的电阻不变？ 2.应如何改变电压？ 3、需要什么测量工具？ 电流I——电流表；电压U——电压表 V A R R’ 电路图： 4、实验一．电阻不变时，电流与电压的关系 (3) (2) (1) 电流 /安 电压 /伏 电阻R=＿Ω 实验次序 表格中的数据由实验时实际的填写。 说明:也可移动滑片摸拟实验 1.分析数据，得出结论 当电阻一定时，通过导体的电流跟它两端的电压成正比。 2.本实验中滑动变阻器的作用是什么？ 改变导体两端的电压 探 究 过 程 4、实验二．电压不变时，电流与电阻的关系 (3) (2) (1) 电流 /安 电阻 /Ω 电压U=＿V 实验次序 结论2： 保持电压不变时，电流跟电阻成反比关系。 3、分析数据，得出结论 当电压一定时，通过导体的电流跟它的电阻成反比。 4、本实验中滑动变阻器的作用是： 控制导体两端的电压保持不变。 探 究 过 程 结论： 5.分析和论证： 1.当电阻不变时，电流与电压成正比 2.当电压不变时，电流与电阻成反比 通过导体中的电流与加在导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。 1、一段导体两端电压扩大几倍时,通过它的电流 将_______;导体两端的电压改变时,导体电阻 将_______. 2、在‘‘研电流跟电压、电阻的关系”的实验中， 我们先使电阻取某一定值 ，多次改变滑动变阻器的阻值 ，记录每次的电流值和相应的______值 , 得到电阻不变时,电流跟____ 成正比的关系 , 然后多次改变电阻的阻值, 调节滑动变阻器的滑片 , 使每次______保持不 变,记录每次电阻的阻值R和相应的____值 得到此时电流跟_______成反比的关系. 3、关于电压与电流的关系的说法 不正确的是 （ ） A 电压是电路中形成电流的原因 B 导体中的电流与电压成正比， 与电阻成反比 C 电阻一定时，导体两端的电压与 电流成正比 D 电阻一定时，导体电流与导体两端 电压成正比 6、在下图电路中，电源电压为3V，电流 表、电压表可能出现的现象是（ ） A 电流表和电压表读数均为零 B 电流表和电压表指针迅速发生最大 偏转，电表损坏。 C 电流表示数为零， 电压表示数为2.8V D 电流表示数为0.4A、 电压表示数为2.8V A V 7、图中是小