气象-小学科学教学论坛.PPTVIP

表格模拟 人行道旁草地 沥青马路 本楼门前 水泥地 人行道旁树隙间的裸地 小学里的塑胶跑道 小巷里的三合土 地温 比热 不同下垫面物质时同意时间下的地表气温差表 X年X月X日X时 三、老师们遇到实际问题的 问答沙龙 四、校园气象拓展活动的几点建议 1、明确校园开展气象活动（含教育）的最终目的 从“能坚持多久”的观念之下腾出手来，开展实验性气象活动 校园气象活动的 拓展性思考 施泽民  QQ:7440081075 1、 我与气象 2、 拓展性活动的实践 3、 校园活动问答（沙龙） 4、 校园气象活动的建议 一、我与气象 自学的专业； 探究的路子； 适龄的拓展； 有效的方法。 二、拓展活动的实践 实践活动1--- “防雷大楼四立面下的温差”的 考察活动 目的】寻找楼体四向的气温差； 比较下垫面物质下的温差。 实施】 分组；定时；检查和分配器材；同时  读数；记录；填图；等值线分析；获  得初步结果；查找原因，结论。 实习归纳的目标】各组写出一份上述活动的“计划书”（交稿）。 1 2 3 5 4 6 7 8 二、拓展活动的实践 实践活动2--- “防雷大楼各层北面楼外气温垂直分布状况”的 考察活动 目的】描写本楼体楼体外垂直气温廓线； 实施】 分组；定时；检查和分配器材；同时  读数；记录；填图；垂直廓线分析；获  得初步结果；查找原因，结论。 实习归纳的目标】各组写出一份上述活动的“计划书”（交稿）。 用计算纸绘制 楼层 防雷大楼各层室外气温的垂直分布 气温 二、拓展活动的实践 实践活动3--- “防雷大楼周围下垫面物质的温差分析” 考察活动 目的】描写本楼外（含）半径100米内的不同下垫面物质的地表温度，以揭示地面道路小气候的分布特征； 实施】 分组；定时；检查和分配器材；各组分别寻找不同下垫面；观察记录地表温度；汇总资料分析；比热差与低温差之间的关系的求证；查找原因（两者间的线性关系）；结论。 实习归纳的目标】各组写出一份上述活动的“计划书”（交稿）。