dtmt双音多频信号检测课程设计报告.docxVIP

中北大学 课 程 设 计 说 明 书 学生姓名： 学 号： 学 院： 信息与通信工程 专 业： 电子信息工程 题 目： 信息处理综合实践: DTMT双音多频信号的检测 指导教师： 薛英娟 赵英亮 职称: 副教授 2014 年 6 月 26 日 中北大学 课程设计任务书 2013/2014 学年第 二 学期 学 院： 信息与通信工程 专 业： 电子信息工程 学 生 姓 名： 学 号： 学 生 姓 名： 学 号： 学 生 姓 名： 学 号： 课程设计题目： 信息处理综合实践: DTMT双音多频信号的检测 起 迄 日 期： 2014年6月9日～2014年6月27日 课程设计地点： 学院楼201实验室、510实验室、 608实验室 指 导 教 师： 薛英娟 赵英亮 负 责 人： 王浩全 下达任务书日期: 2014 年6 月 9 日 课程设计任务书 1．设计目的： 1、掌握USB总线或PCI总线的基本结构，了解基于USB总线或PCI总线A/D卡的通用结构。写出关于基于USB总线或PCI总线A/D卡的报告。 2、通过A/D卡，利用高级语言编写信号的采集、存储和显示程序。 3、双音多频（Dual Tone Multi Frequency）信号应用于许多场合，最常见的时电话号码的拨音。电话号码盘上每一个号码对应一个DTMF音，它包含两个不同频率的正弦信号的叠加，检测DTMF音就是检测这两个正弦信号的频率，从而判断出拨键号码。 2．设计内容和要求（包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等）： （1）掌握USB总线或PCI总线的基本结构，了解基于USB总线或PCI总线A/D卡的通用结构。 （2）通过A/D卡，编写信号的采集、存储和显示程序。 （3）熟悉有关的基本理论知识，明白DTMF音的检测原理； （4）实现DTMF音产生和检测的两个MATLAB函数 a、一个程序实现DTMF音产生，函数形式为y=fun(s)，s代表电话号码对应的字母，即“0”、“1”、····、“＃”。根据抽样定理选择抽样频率fs=8000Hz，根据实际应用，y的取样电数为205各样值。 b、第二个函数就是DTMF音的检测，该函数的输入就是上面函数产生的y，输出就是检测判断得到的号码，即是“0”、“1”、····、“＃”。检测原理就是计算y的频谱，根据上表判断是什么号码。 （5）根据信号频谱特点，自定义性能指标，设计IIR数字低通滤波器设计。滤波器的类型可以从巴特沃斯滤波器、切比雪夫滤波器、椭圆滤波器、贝塞尔滤波器中任选其中的三种。分别给出所设计滤波器的频率响应； （6）用所设计的滤波器对语音信号滤波，画出滤波后信号的时域波形图和频谱图； （7）分析比较各滤波器的特点； 3．设计工作任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书(论文)、图纸、实物样品等〕： 课程设计说明书一份 仿真结果 课程设计任务书 4．主要参考文献： [1] 维纳·K·英格尔，约翰·G·普罗克斯（著），刘树棠（译）.数字信号处理(MATLAB版)[M] .西安:西安交通大学出版社,2013（7）:326-379 [2] 桂志国.数字信号处理[M].北京:科学出版社，2009 [3] 陈怀琛,吴大正，高西全.MATLAB及在电子信息课程中的应用[M].北京:电子工业出版社，2013（8）：233-242 [4] 王玉顺.MATLAB实践教程[M].西安:西安电子科技大学出版社,2012（8）：195-196 [5] 岂兴明，王占富，郭正彪，矫津毅.MATLAB程序设计快速入门[M].北京:人民邮电出版社，2009（7） [6] 李莉.数字信号处理实验教程[M].北京:清华大学出版社，2011(10):114-120 5．设计成果形式及要求： 课程设计说明书 仿真结果 6．工作计划及进度： 2014年 6月9日~6月12日：查资料； 6月13日~6月15日：在指导教师指导下设计方案； 6月16日~6月24日：