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- 约4.41千字
- 约 35页
- 2018-12-03 发布于浙江
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财务会计学(总论)
二、相关性 企业所提供的会计信息与信息使用者相关,对信息使用者的决策有用--体现了会计工作的意义所在 基本准则规定:企业提供的会计信息应当与财务会计报告信息使用者的经济决策需要有关,有助于财务会计报告使用者对过去、现在或未来的情况作出评价或预测 三、明晰性原则 要求会计信息清晰明了,方便财务会计报告使用者理解和利用 体现在: 报表信息清晰明确,能够反映企业经济活动的来龙去脉 会计记录清晰准确,账户对应关系清楚,文字摘要属实,程序合理 四、可比性原则 企业之间的信息以及企业不同期间的信息应该相互可比 包括: 同一企业相同或类似的交易或事项采用一致会计政策,不得随意变更,确需变更的,要在附注中说明 不同企业相同或类似交易或事项采用规定的会计政策,确保会计信息口径一致,相互可比 五、实质重于形式原则 会计处理应按照交易或事项的经济实质进行确认、计量和报告,不应仅以交易或者事项的法律形式为依据 在经济实质与法律形式存在差异时,按实质处理,如,融资租入固定资产 六、重要性 企业提供的会计信息应当反应企业财务状况、经营成果和现金流量等所有重要的交易和事项 体现在: a.对重要的项目进行准确处理,全面披露(固定资产) b.对金额或数量较小的项目采取简单处理方式(低值 易耗品) 七、谨慎性原则 企业对交易或者事项进行确认、计量和报告应当保持应有的谨慎,不高估资产或者收益、不低估负债或者费用 会计方法的选择应尽可能不导致高估资产或收入 八、及时性原则 对于已经发生的交易或事项,应当及时进行确认、计量和报告,不得提前或延后 包括: 及时处理经济活动 及时编制财务报告,披露财务信息 及时处理经济活动是及时编制财务报告的基础,及时编制财务报告是及时进行会计处理更具价值 课程的性质和目的 《中级财务会计》是在《基础会计学》之后开设的一门专业主干课程,是会计学科体系的核心课程之一。通过本课程的教学和强化训练,培养学生从事财务会计工作应具备的基本知识、基本技能和操作能力。使学生掌握在企业持续经营条件下,如何通过会计确认、计量、记录和报告的专门程序和方法,对引起会计要素变动的主要交易和事项进行会计处理,为财务报告使用者提供决策有用的财务信息。 本课程还是进一步学习成本会计、审计、财务管理和高级财务会计等课程的基础。 《中级财务会计》课程内容体系结构 课程以2006年会计准则和指南为依据,以财务会计的逻辑关系为主线,将课程内容分为三大部分: 第一大部分 总论,阐述中级财务会计的一些最基本的理论和概念。 第二大部分 基本核算,包括货币资金、金融资产、 存货、长期投资、固定资产、无形资产等。是本课程的主体内容。 第三大部分 财务会计报告,包括主要会计报表的内容、结构和填列方法和会计调整。 本课程学习分两学期完成 课程的教材及参考资料 教材及参考数目: 1.戴德明主编:财务会计学. 中国人民大学出版2009年版 2.注册会计师考试用书《会计》最新版 3.会计师资格考试用书《中级财务会计》最新版 网络资源: 中国财会网 北京会计网 东方会计网 注册会计师视窗(江苏财经) 中华会计网校 中国注册会计师协会 中国会计资讯 国际会计师培训 考 试 要 求 平时成绩30%,期末成绩70% 平时成绩包括考勤、作业、课堂讨论、案例分析等 期末考试为闭卷 第一章 总论 第一节 财务会计的目的 第二节 企业会计准则 第三节 财务会计的基本前提 第四节 财务会计的基本要素 第五节 会计信息的质量要求 自学了解 自学了解 理解 掌握 理解 第一节 财务会计的目的 财务会计的目标就是要向会计信息使用者提供有用的信息,为会计信息使用者的决策服务。 第二节 企业会计准则 财政部2006年发布 企业会计准则--基本准则 38项具体准则 目前我国已发布了基本会计准则和38项具体会计准则 第三节 财务会计的基本前提 一、会计主体假设 会计为之服务的特定单位 会计主体与法律主体的区别:法律主体可以作为会计主体,但会计主体不一定是法律主体
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