牛顿第二定律的应用_教案3.docVIP

第五节　牛顿第二定律的运用教案 教学目标： 1．会用牛顿第二定律求解简单的物体运动的加速度问题。 2．提高分析和解决问题的能力。 教学重难点： 重点：会用牛顿第二定律求解简单的物体运动的加速度问题。 难点：会用牛顿第二定律求解简单的物体运动的加速度问题。 教学方法： 讲练结合 教学工具： 多媒体 教学过程： 一、新课引入——旧知识回顾（1分钟） 上节课我们通过实验探究知道：物体运动的加速度的大小与所受合外力的大小成正比，与物体的质量成反比，加速度方向与合外力方向相同，也就是得出了牛顿第二定律。同时还推导出了牛顿第二定律的数学表达式——F合=ma。因此，本节课的主要内容就是练习运用牛顿第二定律来求加速度。 二、新课教学——牛顿第二定律的运用 （一）实例运用讲评（20分钟） 例题1：一质量为1kg的物体在水平外力F=10N的作用下沿光滑的水平面做直线运动，求物体运动的加速度。（g取10N/kg） 解：对物体进行受力分析，如图 竖直方向：物体静止，合力为0 N=G 水平方向：F合 =F 根据牛顿第二定律：F合= ma有 方向与物体运动方向相同。 教师：接触面光滑只是一种理想的状态，在实际生活中是不存在的。生活中的任何两个物体相接触总会存在摩擦，那么接下来大家来练习求解存在摩擦的情况下物体运动的加速度。 变式训练1：一个静止在水平面上的物体，质量是1kg，在10N的水平拉力作用下沿