人教版五年级下册数学探索图形 (2).ppt

两面涂色的小正方体在原正方体每条棱的中间。 一面涂色的小正方体在原正方体每个面中间位置。 3面涂色 顶点 2面涂色 棱的中间 1面涂色 面的中间 棱平均分的份数 2 3 4 5 …… 小正方体个数 8 27 64 125 3面涂色的个数 8 8 8 8 2面涂色的个数 1面涂色的个数 2×12=24 3×12=36 12 0 0 6 4×6=24 9×6=54 观察填出的表格，你能发现什么规律？ 棱平均分的份数 2 3 4 5 …… 小正方体个数 8 27 64 125 3面涂色的个数 8 8 8 8 2面涂色的个数 1面涂色的个数 2×12=24 3×12=36 12 0 0 6 4×6=24 9×6=54 0×12=0 1×12=12 每条棱被平均分成n份 每条棱有 个 2面涂色的小正方体。 n－2 12条棱有 个 2面涂色的小正方体。 （n－2） ×12 每条棱有 个 2面涂色的小正方体。 n－2 每条棱被平均分成n份 棱平均分的份数 2 3 4 5 …… 小正方体个数 8 27 64 125 3面涂色的个数 8 8 8 8 2面涂色的个数 1面涂色的个数 2×12=24 3×12=36 0 6 4×6=24 9×6=54 0×12=0 1×12=12 3×3 2×2 1×1 每条棱被平均分成n份 每个面有 个 1面涂色的小正方体。 (n－2) (n－2) × 9个 每条棱被平均分成n份 每个面有 个 1面涂色的小正方体。 (n－2) 2 6个面有 个 1面涂色的小正方体。 ×6 (n－2) 2 没有涂色的小正方体有着怎样的规律呢？ ？ 棱平均分的份数 3 4 5 没有涂色的个数 33 23 13 33=27 23=8 13=1 1 8 27 棱平均分的份数 3 4 5 没有涂色的个数 33 23 13 每条棱被平均分成n份 n (n－2)3 小正方体表面涂色的规律 n 8 12(n-2) 6(n-2)2 当n =10时,3面涂色的小正方体有____个， 2面涂色的小正方体有____个， 1面涂色的小正方体有____个， 各面无涂色的小正方体有____个。 8 96 384 512 ( n-2)3 棱平均分的份数 3面涂色的个数 2面涂色的个数 1面涂色的个数 没有涂色的个数 游戏： 把表面涂色的正方体每条棱平均分成10份，从切成的小正方体中任取一个，若3面涂色、2面涂色、1面涂色时，同学赢；否则，老师赢。你认为谁赢得可能性大一些？为什么？ 回顾探索和发现的过程，说说你的体会。 一个正方体，在它的每个面上都涂上红色。再把它切成棱长是1厘米的小正方体。已知两面涂色的小正方体有48个，大正方体的棱长是几厘米？ 48÷12=4(个） 4+2=6(个） 1×6=6(厘米） 答：大正方体的棱长是6厘米。 如果摆成下面的几何体，你会数吗？ 4 10 20 绿色圃中小学教育网 http://www.L 把长、宽、高分别为a厘米、b厘米、h厘米(均大于2) 的表面涂色的长方体切割成棱长为1厘米的小正方体,如何计算小正方体的总数、涂色面数不同的小正方体个数呢？ a厘米 b厘米 h厘米 生活中的图形 人教版五年级数学下册 6个面 8个顶点12条棱 1cm 如果要拼成棱长为2cm的正方体，需要几个这样的小正方体？ 如果要拼成棱长为3cm的正方体呢？棱长为4cm呢？ 你发现了什么？ 8个 2×2×2=8 27个 3×3×3=27 64个 4×4×4=64 如果把它们的表面分别涂上颜色。 ① ② ③ 把问题用列表的方式表示出来。 看看每类小正方体都在什么位置，能否找到规律。 ①、②、③中，三面、两面、一面涂色以及没有涂色的小正方体各有多少块？  ① ② ③ 棱长 长度 三面涂色 的块数 两面涂色 的块数 一面涂色 的块数 没有涂色 的块数 2cm ① ? 3cm ② 4cm ③ ? ? ? 8 8 8 0 12 24 0 0 6 1 24 8 三面涂色 的块数 两面涂色 的块数 一面涂色 的块数 没有涂色 的块数 ? 8 0 0 0 ? 8 12 6 1 ? 8 24 ? ? 24 8 8 36 54 27 8 48 96 64 按这样的规律摆下去，第④、⑤个正方体的结果会是怎样的呢？ ① ② ③ ① ② ③ ④ ⑤ 绿色圃中小学教育网 http://www.L 三面