§9.5两个向量的数量积.doc
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§9.5两个向量的数量积
教学目的:
⒈掌握空间向量夹角和模的概念及表示方法;
⒉掌握两个向量数量积的概念、性质和计算方法及运算律;
⒊掌握两个向量数量积的主要用途,会用它解决立体几何中的一些简单问题.
教学重点:两个向量的数量积的计算方法及其应用.
教学难点:两个向量数量积的几何意义.
授课类型:新授课
课时安排:1课时
教 具:多媒体、实物投影仪
教学过程:
一、复习引入:
1.空间向量的概念:在空间,我们把具有大小和方向的量叫做向量
注:⑴空间的一个平移就是一个向量
⑵向量一般用有向线段表示同向等长的有向线段表示同一或相等的向量
⑶空间的两个向量可用同一平面内的两条有向线段来表示
2.空间向量的运算
定义:与平面向量运算一样,空间向量的加法、减法与数乘向量运算如下;;
运算律:⑴加法交换律:
⑵加法结合律:
⑶数乘分配律:
3.平行六面体:
平行四边形ABCD平移向量到的轨迹所形成的几何体,叫做平行六面体,并记作:ABCD-它的六个面都是平行四边形,每个面的边叫做平行六面体的棱
4. 平面向量共线定理
方向相同或者相反的非零向量叫做平行向量.由于任何一组平行向量都可以平移到同一条直线上,所以平行向量也叫做共线向量.
向量与非零向
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