文献检索与利用清华大学第四节课2-课堂练习及结果保存教学 材料.pptVIP

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  • 2018-12-09 发布于天津
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文献检索与利用清华大学第四节课2-课堂练习及结果保存教学 材料.ppt

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典型中文数据库检索与利用; a 原因 作者写论文时,单位的写法不规范,有时只有学校名称,有时会有系名,系名有时会缩写,有时会全称,有时会写重点实验室,单位的写法多种多样。 专家检索的检索式 作者=柳百成 and 机构%清华大学 and 核心期刊=Y and 年 between (2008,2012) AU=柳百成 and AF%清华大学 and HX=Y and YE between (2008,2012) ;结果分析 查准率: 可以根据作者姓名、单位、研究方向、年限来判断。 查全率: 按照查全率的定义是没有办法估计的,但此类问题,一般是有文章列表,可以与文章列表作对比,或多种检索方法作对比。 ;课堂练习二;选择的数据库:期刊、会议、博硕士论文、科技成果、专利等 检索字段及检索词: SU=(轨道交通+地铁+城铁)*(自动售检票+AFC +自动售票+自动检票+自动票务) *(框架+架构+消息分拣) 检出71条 TI=(轨道交通+地铁+城铁)*(自动售检票+AFC +自动售票+自动检票+自??票务) and SU=(框架+架构+消息分拣) 检出34条 检索时间范围:数据库起止时间 检索结果:根据检索字段的不同,检出结果不同,根据结果查准率确定检索式。 ;检索结果浏览及保存; 文献分组浏览: 学科领域、文献来源、来源数据库、学科、发表年度、研究资助基金、研究层次、文献作者、作

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