5.3.2_命题、定理、证明(优质公开课)..pptVIP

（5）请同学们思考如何利用已经学过的定义定理 来证明这个结论呢？ 已知：b∥c，a⊥b ． 求证：a⊥c． 证明：∵ a⊥b（已知）， 又∵ b∥c（已知）， ∴∠1=∠2（两直线平行，同位角相等）. ∴∠2=∠1=90o（等量代换）． ∴∠1=90o （垂直的定义）． ∴ a⊥c（垂直的定义）． 问题　请同学们判断下列两个命题的真假，并思考如何判断命题的真假． 命题2 相等的角是对顶角． （1）判断这个命题的真假． （2）这个命题题设和结论分别是什么？ 题设：两个角相等； 结论：这两个角互为对顶角． （3）你能举出反例吗？ 问题3　请同学们判断下列两个命题的真假，并思考如何判断命题的真假． 命题2 相等的角是对顶角． 课堂小结 1、命题：判断一件事情的语句叫命题。 2、公理：人们在长期实践中总结出来的真命题叫做公理。 3、定理：经过推理证实的真命题叫做定理。 4、判断一个命题是真命题，可以从公理或定理出发，用逻辑推理的方法证明（公理和定理都是真命题）； 判断一个命题是假命题，只要举出一个例子，说明该命题不成立就可以了，这种方法称为举反例。 （1）命题的结构：命题由题设和结论两部分构成，常可写成“如果…，那么…”的形式。 （2）命题的分类：正确的命题称为真命题，错误的命题称为假命题。 * * * * 问题1　请同学读出下列语句 （1）如果两条直线都