新课程评价考 试改革吴惟粤知识 分享.pptVIP

校长受到的限制： 学校规模 领导水平 教师状况 学生基础 设施设备 经费收支…… 在有限的条件下实施课程领导 校长可能的态度及对策： 完全执行 加码执行 减量执行 变通执行 以不变应万变 创造性执行…… 不可能不折不扣地执行 课程实施的检验办法： 各种考试 评估督导检查 学区教学测验 学生家长反馈 社会舆论期望…… 必须探索科学有效的评价和考试办法 需要提供的行政和学术支持： 培训校长 培训教师 全面评估学校 科学评价教师、学生 综合实践活动指导 …… 支持是否得力可决定得