“三下乡”支教个人总结范文.docVIP

“三下乡”支教个人总结 个人总结，就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以个人计划为依据，制定个人计划总是在个人总结经验的基础上进行的。 基本格式 1、标题 2、正文 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。 主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 结尾：分析问题，明确方向。 3、落款 署名，日期。 下乡前期 经历两轮面试，很幸运能够成为2018年“三下乡”支教队的其中一员。队内的会议和讨论就陆续开展起，队员间的互相认识、程的选择、程的设计。但上的学生情况不太明确，只好根据去年的学生人数和年龄组成做程设计，考虑到不同年级的学生接受能力的不同，个别程需要分班进行，故还需准备两套内容。另外，有些程，如手工，需要几位老师协助教学，所以我们队内开展两次手工学习。 临近下乡，大家的备应该也接近尾声了。但在“模拟堂”之后，大家有种铩羽而归的感觉。在有下乡经验的张新和雁辉师兄等人的提点下，才发现我们之前的设想都太理想化了，很多实际的情况都没有考虑到，如，授内容太深奥，超出一般中小学生的接受范围，授形式太枯燥，难以引起学生的兴趣等。加上队员之间的意见和建议，又对程进行了一些改进，力求让程更容易被学生所理解和接受。 下乡前两天，相关指导老师给我们开展了一些特别培训，如姚溱老师介绍讲解的“服务学习”，方盈老师讲授的如何写预案申请，林煜老师带的趣味十足的户外素质拓展等。这些培训让我们对“三下乡”有了更多的认识和理解，并有助于大家的团队意识的初步形成和成员之间的相互熟悉，让我们可以为下乡作更好的准备。 下乡期间 7月23日早上，在林兵峰老师和姚溱老师发表了对我们的寄望和温馨提示之后，进行了简短的交接乡旗仪式，随着团长张新“出发”的一声令下，大家抖擞精神，登车向河市河东县涧头镇进发。历经几小时的车程，终于到达目的地——涧头镇的中心小学，大家齐心合力一起将物资搬下车，入住各自的宿舍。安顿下后，我们支教队和科技队联合起，一起到街道、乡村去为我们的下乡活动作宣传。但当天天气不太好，外出宣传期间，下起了大雨。待雨停后，我们还是坚持下去，再走访多几户人家，因为作为支教队一员，真的非常希望可以招募更多学生前上。 第二天早上，下乡的第一节就要开始了，到底会有多少学生上，我们心中无数。去年有一百多人，中心小学的肖主任也说大概可以叫到一百多人上。早上的上时间为9点，但有些小朋友7点多就到学校，等待着上。到了正式上，据我们统计，前上的学生约有70人，但这并非表示程秩序就很好。相反，因为经验的缺乏，在前就有小朋友打架，上时堂有几度陷入混乱，吵闹的学生很多，还有不少学生是下后就再没有回上的。后，我们立即召开会议，认真总结反思，其中可能的原因包括部分学生对程内容兴趣不大；程内容偏深，授老师用词过于不够通俗易懂，不容易被学生所接受，尤其低年级的学生更是不知所云；堂时间过长，小朋友的注意力集中不了那么久；助教老师的辅助教学意识薄弱，，相互之间默契不够，没能很好地协助主讲老师维持堂秩序。会议最后，还讨论了接下的程应该采取怎样的形式以吸引学生的兴趣和注意力，助教老师应该怎样协助主讲老师等。下午的科普知识，增添了可以让学生亲自动手体验的环节，堂情况有所改善，但授的措辞和时间长度，还是做得不够好，还熬不到下，堂秩序就快要崩溃瓦解了。 第一天的上情况，让我们感到非常沮丧，但“雪上加霜”的是，价值九十多块的奖品被一些调皮的学生拿走了。我们都感到压力不小，尤其是队长黄晓苏。在重重挫败和困难面前，我们知道，最需要的是及时调整自己的心态，想方设法改善堂纪律和气氛，绞尽脑汁节省上物资。 25号，即我们开展程的第二天，早上的由我讲，关于一些医学方面的小常识。这天的堂秩序相比前一天，有了很大的好转。得益于我们采取的一些新措施将学生分成四个小组，并分别委派一个小组长协助管理堂秩序；除了理论讲授外，还在各小组间进行了问答积分比赛，积分和纪律最好的小组都可获得表扬和奖品；在讲授理论时，适当地增加情景模拟。这样一，堂秩序有了大的改善，学生的积极性明显提高，对授内容也更感兴趣了。 在之后的程里，我们“去其糟粕，取其精华”，对前一次认真总结，得出可以“治”住学生的方法，并在以后的上沿用，不断改进，如分组制度，积分竞赛等；对于不好的教学方式，则避免再使用，或及时改良后再用，如抢答，虽然可以很好地激发学生的积极性，但却很容易引起堂秩序混乱，也很难达到平，于是大家就提议少采用抢答的形式，但后队员周莉制定了严格的抢答规则后，秩序比较好，这样抢答也可以是一个不错的方法。 我们开展的程，有与时俱进的“亚运世博抢鲜看”，探索科学奥的“解开电的面纱”，还有健康保健