《乌塔》课件4..pptVIP

读一读 洗漱 惬意 号码 反驳 逻辑 初读课文的要求： 1、用自己喜欢的方式自由读课文， 读准字音，把课文读通顺，并画 出自己不理解的地方。 2、课文主要写了一件什么事？ 3、对这件事你有什么看法和见解，把想到的和同学讨论、交流，还可以写下来。 德国（汉堡） 罗马 瑞士 意大利 希腊 找一找乌塔 去过哪里呢？ 法国 奥地利 欧洲 先写 接着写 最后写 文章按照( )的顺序来写。 “我”在罗马的一个旅馆里结识了德国小姑娘乌塔，写她“睡得正香”以及起身后收拾好行装、外出游览。 晚上回到旅馆后“我”和乌塔的谈话，主要谈的是乌塔这次旅游的行程之长、安排之细、准备之久，以及她要在亲身经历中认识世界的想法。 乌塔与“我”道别，继续她未完的旅程。 事情发展 讨论： 1、乌塔如何掌握游历欧洲的线路？ 2、乌塔不怕一个人路上碰到危险吗？ 3、乌塔都到过哪些地方？ 4、你觉得乌塔是一个怎样的孩子？ 你是从哪些地方体会到的？ 乌塔的说法和做法好不好？我们能向乌塔学习什么？我们可以怎么做？ 向乌塔学习并不是要模仿她独自外出旅游，而是要在生活中克服依赖思想，培养自己独立生活的能力和自立的精神。