人教版小学语文二年级上册教案新.docVIP

人教版小学语文第三册全册教学设计 ?《识字1》教学目标：?1、会认12个生字。会写10个字。 2、正确、流利地朗读课文。了解秋天景色的特点，喜欢秋天。? 3、有收集词语的兴趣。教学重点：? 识字写字，在具体的语言环境中识字，在反复朗读中识字，在积累词语中识字。教学难点：? 部分词语的理解。倡导自主识字，培养在生活中识字的习惯。教学时间：2课时第一课时教学目标：1、认识本课12个生字，能正确朗读这些词语。 2、正确、流利地朗读课文。了解秋天景色的特点，并在朗读中感悟秋天的美景。教学过程：一、揭题引入? 1、炎热的夏天即将过去，凉爽的秋天就要来到了。今天咱们一起走进秋天，去欣赏秋天美丽的景色，好吗？? 2、看图，说说图上的秋景。? 3、是呀，秋天的美景说不完，世上留下了许多描写秋天的词语。二、读中识字? 1、出示词语：金秋时节?? 景色宜人??? 层林尽染??? 叠翠流金?? 天高云淡?? 大雁南飞???? 秋高气爽??? 山河壮美?? 五谷丰登??? 瓜果飘香?? 春华秋实?? 秋收冬藏? 2、哪些词语是你认识，不认识的生字怎么办？? 这学期我们的课文不再是每个字都带拼音了，对要掌握的生字课文在下面注音，你发现了吗？? 3、自学方法? 你准备怎样学会这些词语？? 认“树叶”中的字（怎么记住）——试读词语（想想词语的意思）——认“我会认”中的