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- 2018-12-03 发布于新疆
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道德与法治三年级上册(人教版) 第三单元 安全护我成长 9 心中的“110” 一、联系实际,设问导入 你知道“110”是干什么用的吗? 二、课堂活动 活动一:有点警惕性 兔妈妈采了满满一筺蘑菇回来了,边敲门边唱:“小兔子乖乖,把门开开,快点开开,我要进来。”小兔子们从门缝里向外瞅瞅,看见妈妈回来了,高兴地打开了门。躲在大树后的大灰狼瞧见了,咧着嘴跑了。第二天,兔妈妈又去采蘑菇去了,大灰狼藏起了大尾巴,装着兔妈妈的样子,来到小兔子家,学着兔妈妈的声音唱着:“小兔子乖乖,把门开开,快点开开,我要进来。”小兔子们从门缝里向外一看,不对呀,妈妈可没有大尾巴,连忙唱道:“不开不开就不开,妈妈没回来,谁来也不开。” 请大家模拟表演《小兔子乖乖》的故事。 课堂活动 小兔子为什么不开门?如果你是小兔子,你会开门吗?为什么? 课堂活动 如果你独自一人在家,发生下列情况,该怎么办? 我是邻居王奶奶。 我来帮你家修煤气。 我是送快递的。 开不开门呢? 经验小结 当你独自在家时,要这么做: 1.有人敲门,不要轻易开门,要通过门镜观察,如果陌生人,绝不能开门。 2.陌生人来电话,不能告诉他家中没人,只说家中现在有事,过一会再打过来。 3.有人敲门卖东西时,不要开门,回答“不买”就可;认为可疑,可打电话报警。 阅读教材63页“智捉小偷”。
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