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电大专科小学教育《阅读与写作1》试题及答案1 中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放专科”期末考试（开卷） 阅读与写作(1)试题答案及评分标准 （供参考） 2011年7月 一、 论述题（任选两题．每题30分，共60分。不可多选，若多选，只选前两答题评分） 1．举例说明为什么创造性是决定科学论文或著作价值的最根本标准之一？ 因为只有创造性，才能表明科学论文或科学著作在某一领域所取得的进展和超越前人的独特贡献。 视其阐述的深广度酌情给分。 2．阅读实践中有哪些方面属于创造性思维？并请举例说明。 列举具体事例。阅读实践中，对语言的独特感受、人物和事件的形象再现、对失落环节的还原想象和意义空白的读者填充等，都充满着个性化的创造性劳动。 强调举例分析和理论阐述并重。两者各占一半分数。 3．寓言的鉴赏方法主要有哪些？请以一篇具体作品为例予以说明。 寓言的鉴赏方法：凭借喻体，深入理解本体；咀嚼故事，领悟喻义；联系生活，思考哲理。 比如张天翼的寓言《狐》，品味这篇寓言，可以看出短小的故事中含蓄的揭露了狐狸媚强凌弱的奴才本性，体现了作家深刻的思想，给予读者有益的启发。 一、阅读题（答案要点或思路；任选一题．40分） 1．请根据词的创作鉴赏特点鉴赏苏轼的词《念奴娇赤壁怀古》。 念奴娇·赤壁怀古 苏轼 大江东去， 浪淘尽， 千古风流人物。 故垒西边， 人道是， 三国周郎赤壁。 乱石崩云，