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- 2018-12-05 发布于湖北
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化学:《大自然中的二氧化碳》课件课本(鲁教版九年级上册)(1节)新
CO2 O2 二氧化碳的循环 莫纳罗亚山顶大气中二氧化碳含量随时间的变化曲线 夏季 冬季 ①在同一年度内,大气中二氧化碳的含量是怎样变化的? ②是不是每一年度都在重复这样的变化规律呢?导致这种变化的原因是什么呢? ③1960——1990年,二氧化碳的含量变化呈现了什么样的趋势? 大气中的二氧化碳 动植物的呼吸作用110 化石燃料的燃烧 5 森林的砍伐 2 溶解并生成石灰石 2 光合作用 112 合作探究 ①产生二氧化碳的主要途径有哪些? 共有多少份? ②自然界消耗二氧化碳的主要途径有哪些?共有多少份? ③产生的二氧化碳与消耗的二氧化碳相等吗? ④从图中可以看出,二氧化碳主要以哪种途径被消耗? 交流共享 产生二氧化碳的主要途径 自然界中消耗二氧化碳的主要途径 动植物的呼吸作用 化石燃料的燃烧 森林砍伐 溶解并生成石灰石 植物的光合作用 CO2的循环过程 二氧化碳 氧气 人、动植物的呼吸, 煤等燃料的燃烧 光合作用 CO2对环境的影响 阅读教材107页相关内容,了解科学家的三种不同观点。 (信息链接:温室效应) 关注社会 由你决定 如何减少二氧化碳的排放量? 挑战自我 1、国际冰川专家最近指出,喜马拉雅山正在逐渐消融。造成冰山消融的主要原因是“温室效应”,跟“温室效应”可能有关的气体是( ) A、N2 B、O2 C、CO D、CO2 2、自然界
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