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- 2018-12-31 发布于河南
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速度变化快慢的描述——加速度_学案2
《速度变化的描述──加速度》学案
一、学习目标
?
1.能记住加速度是表示速度变化快慢的物理量,能说出它的定义符号、公式单位;
?
2.能说出加速度是矢量,会根据速度与加速度方向的关系判断运动性质;
?
3.能说出加速度的概念,区别速度、速度变化量和速度变化率,能在生活中准确地使用加速度的概念;
?
4.能用V-t图象计算加速度的大小,体会数学在物理中的重要性。
?
二、学习重点
?
1.理解加速度的概念,知道它的定义、公式、符号和单位,知道它是矢量;
?
2.理解加速度与速度的区别。??
?
三、学习难点??
?
1.理解加速度的概念,树立变化率的思想;
?
2.区分速度、速度的变化量及速度的变化率;
?
3.利用V-T图象来分析加速度的相关问题。
?
四、学习过程导引
?
(一)速度与速度变化量
?
1.请你通过数据感知,谁的速度变化快?
?
方法一:??????????? 比较速度变化量??
?
?
时间
初速度
末速度
小型轿车
6s
0
30m/s
公共汽车
6s
0
12m/s
?
方法二:???????????? 比较时间
?
?
时间
初速度
末速度
小型轿车
20s
0
30m/s
旅客列车
500s
0
30m/s?
?
2.如表格数据,该如何比较速度变化的快慢呢?
?
?
初速度(m/s)
末速度(m/s)
时间(s)
末速度最大
速度变化最大
速度
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