氧气的实验室制法新.pptVIP

下列哪些物质可能产生氧气？ 1、食盐（主要成分为NaCl) 2、过氧化氢（ H2O2） 3、氧化汞 （ HgO ） 4、高锰酸钾（KMnO4） 5、氯酸钾（KClO3） 6、甲烷（CH4） 7、水 ( H2O ) 过氧化氢　 水 ＋ 氧气 过氧化氢　　　　 水 ＋　氧气 实验步骤 1、组装仪器 2、检查装置的气密性 3、先加固体药品，再加液体药品 4、收集气体 5、验满或检验 你说我说 　通过这节课的学习，你都收获了什么？ 多识一点 实验室也可以用加热高锰酸钾，或加热氯酸钾与二氧化锰（催化剂）的方法制取氧气。 BC装置的优点 1、便于随时添加液体药品 2、制取的气体量多 3、可以随时控制反应的进行和停止 * 猜猜看 无影无形摸不着， 火焰见我跳的高。 呼吸作用我参加， 动物生长离不了。 进入瓶中就卧底， 通入水中我就跑。 —我是谁？ 1、氧气的用途 A、支持燃烧 B、供给呼吸 2、工业制氧气的方法 分离液态空气法（该变化是物理变化，先出来的是氮气，后出来的是氧气。 第三节 性质活泼的氧气 氧气的实验室制法 （1）KMnO4高锰酸钾是一种紫黑色的固体，在加热时能产生氧气，成本较高。 （2）KClO3氯酸钾是一种白色固体，加热时能产生氧气，如果混有可燃性杂质可能会发生爆炸。 （3）H2O2过氧化氢又称双氧水，是一种无色的液体，常温下与二氧化锰混合就可生成氧气和水，价格低廉。 （4）HgO氧化汞是一种红色粉末，加热时能产生氧气，同时产生有毒的物质汞。 （5）H2O水在通电的条件下能产生氧气，成本高，反应速度太慢。 资料介绍 小结：选择药品的依据 1、必须含有相关成分—含氧元素 2、无毒无害没有污染 3、节约能源价格便宜 发现问题： 有什么办法可以让过氧化氢反应的速率加快吗？ 你的猜想： 向过氧化氢溶液中加入某些物质 过氧化氢溶液 观察： 向三支试管中分别倒入过氧化氢溶液,仔细观察是否有气泡产生以及产生的速率，将带火星的木条伸入三支试管的试管口，观察哪个能够复燃。 实验探究： 二氧化锰 碎瓷片 产生气体 速率 过氧化氢 和碎瓷片 3 过氧化氢 和二氧化锰 2 过氧化氢 1 能否使带火星的木条复燃 选用药品 实验现象 较慢 快 较快 否 能 否 获得结论：最适合在实验室制取氧气的方法是 过氧化氢和二氧化锰 小资料 1、将反应后的二氧化锰过滤、干燥、称量，发现二氧化锰的质量不发生改变 2、将称量后的二氧化锰再次放入过氧化氢溶液中，发现有大量气泡冒出，该气泡能使带火星的木条复燃。 能够改变其他物质的化学反应速率，本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫做催化剂。催化剂所起的作用叫催化作用 加快或减慢 特征：一变二不变 汽车尾气排放管中的催化剂 某些抗衰老化妆品中含有催化剂 催化剂的应用 催化剂 反应原理 H2O2 H2O O2 集气瓶 导管 锥形瓶 橡皮塞 单孔 橡皮塞 双孔 长颈漏斗— 广口瓶 铁架台 试管 试着利用以上仪器，组装一套制取并收集氧气的装置。 请你来思考： A B C 发生装置 小有收获：选择发生装置的依据： 反应物的状态和反应条件 固体+液体 气体 不加热 注意：长颈漏斗末端应伸到液面以下 导气管应稍露出橡皮塞 小资料 通常状况下,氧气不易溶于水，且不与水反应;在 0℃，1个标准大气压下，其密度为1.429g/L,空气的密度为1.293g/L。 向上排空气法 气体 空气 向下排空气法 空气 气体 排水法 收集装置的选择 排水法 向上排空气法 收集氧气的方法(气体的密度和溶解性） 排水法（氧气不易溶解于水）向上排空气法（氧气的密度比空气大） 实验室制取氧气的装置 或 如何检查下列装置的气密性？ 想一想： 用止水夹或弹簧夹夹住橡皮管，向长颈漏斗中加水，长颈漏斗中形成一段水柱并且液面不下降，证明气密性较好 讨论交流： 用下面这套装置制取氧气时，应如何验满呢？ 验满方法： 将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则说明氧气已经满了。 讨论交流： 如何检验一瓶气体就是氧气呢？ 检验方法： 将带火星的木条放在集气瓶内，如果木条