原创力文档- 1、本文档共12页，其中可免费阅读4页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
视唱练耳实施性课程标准编写伍永波一课程性质与任务视唱练耳课程是一门具有较强技术训练特点的基础理论课程也是一门工具学科和服务学科视唱练耳的教学主要是以培养与发展音乐听觉为中心系统地对学生进行音高节拍节奏各种视唱听写等方面的专业技能训练对学生进行视唱技能音乐听觉及音乐素质的全面训练使其能掌握音乐的诸多要素二课程教学目标识读五线谱能力视唱能力音乐听觉能力多声思维能力和一定的音乐分析能力训练掌握正确的音准节奏具有基本的情感表达能力具备能视谱即唱和听记一般歌曲器乐曲的片断的能力还应掌握与上述各项教学相关的
PAGE
PAGE 10
《视唱练耳》实施性课程标准
编写：伍永波
一、课程性质与任务
视唱练耳课程是一门具有较强技术训练特点的基础理论课程，也是一门工具学科和服务学科。视唱练耳的教学主要是以培养与发展音乐听觉为中心，系统地对学生进行音高、节拍节奏、各种视唱、听写等方面的专业技能训练；对学生进行视唱技能，音乐听觉及音乐素质的全面训练，使其能掌握音乐的诸多要素。
二、课程教学目标
1.识读五线谱能力、视唱能力、音乐听觉能力、多声思维能力和一定的音乐分析能力；
2.训练掌握正确的音准、节奏，具有基本的情感表达能力；
3．具备能视谱即唱和听记一般歌曲、器乐曲的片断的能力；
4.还应掌握与
文档评论（0）