三年级数学6.2《长方形、正方形面积的计算》（新人教版下册）.pptVIP

长方形、正方形面积 的计算（例4） 一、知识回顾 在横线上填写适当的单位名称。 小亮的腰围是5 。 练习本的面积约是2 。 教室的长是8 。 一张书签的面积大约是8 。 一支铅笔长18 。 一张光盘的面积大约是1 。 平方分米 平方分米 米 平方厘米 厘米 分米 二、探索新知 （一）摆面积 问题：一个长方形长5厘米、宽3厘米。 你能求出它的面积吗？ 其他长方形的面积是不是也可以这样来计算呢？ 每行摆5个，可以摆3 行。它的面积是5×3 等于15平方厘米。 正好摆了15个1平方厘米 的正方形。它的面积是15 平方厘米。 二、探索新知 （二）摆图形 活动：任取几个1平方厘米的正方形，拼成不同的 长方形。边操作，边填空。 长∕厘米 宽∕厘米 面积∕平方厘米 长方形的面积＝长×宽 你发现长方形的面积与它的长和宽有什么关系吗？ 二、探索新知 （三）量边求积 活动：先量一量，再计算它们的面积。 正方形的面积＝边长×边长 长＝ 宽＝ 面积＝ 长＝ 宽＝ 面积＝ 5厘米 2厘米 10平方厘米 3厘米 3厘米 9平方厘米 5×2＝10（平方厘米） 3×3＝ 9（平方厘米） 正方形是长和宽相等的 长方形，所以…… 三、巩固应用 1. 一张长方形的A4纸（如下图），它的面积是多少 平方厘米？ 30厘米 21厘米 如果从这张纸上剪下一个最大的正方形， 这个正方形的面积是多少？ 30×21＝630（平方厘米） 21×21＝441（平方厘米） 三、巩固应用 2. 计算下面各图形的面积。（单位：厘米） 9 4 9×4＝36（平方厘米） 5×5＝25（平方厘米） 5 5 7 2 7×2＝14（平方厘米） 四、布置作业 作业：第68页练习十五，第2题、第3题。 * *