中考语文复习备考情况的汇报 .docxVIP

中考语文复习备考情况汇报 　　结合本校年级学生的实际情况，对九年级语文中考备考工作提前进行，下面就XX年中考备考汇报如下。　　一、学生学习现状分析：　　1、 语文积累贫乏，语文视野狭窄，语文基本知识零碎或一知半解。　　2、 思想肤浅，思维单一，缺少灵活性和深刻性。　　3、 阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。　　4、 语文习惯较差，读书缺乏耐心，做题不够细心，书写不够规范。　　5、语文学习态度不正确，认为凭自己现有的知识水平即可应付。　　二、近些年中考语文试题命题分析：　　近些年中考试题，在试题结构、命题内容和题型、题量上基本上变化不大。试卷分为“积累运用”、“ 现代文阅读读”、“ 文言文阅读”“诗歌赏析”和“作文”五大板块。试题内容也保持相对的稳定：从课内外名言名句的积累运用，到课内文言文的阅读，再到课外现代文的阅读，最后是作文的写作。遵循 “ 重视积累 , 突出读写 ,强调运用 , 鼓励创新”的命题思路。重视考查学生的知识积累，尤其是注重考查学生联系生活实际和生活经验，运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。　　三、确定备考目标：　　1.让学生有正确规范书写的能力。有利用语境辨认多义词的能力，同时学会根据设置语境，较准确地说出自己想说的话等等。　　2.强化语文积累及运用训练，尤其强化名句的默写，注重课外古诗文的拓展背诵训练。综合性学习、探究