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当代大学生生态道德教育研究-马克思主义理论与思想政治教育专业论文.docx

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当代大学生生态道德教育研究-马克思主义理论与思想政治教育专业论文

学位论文独创性声明 学位论文独创性声明 万方数据 万方数据 一、学位论文独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含 其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得南昌大学或其他教育机 构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡 献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名(手写): 签字日期: 年 月 日 二、学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解南昌大学有关保留、使用学位论文的规定,同意 学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文 被查阅和借阅。本人授权南昌大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关 数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编本学位论 文。同时授权北京万方数据股份有限公司和中国学术期刊(光盘版)电子杂志 社将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》和《中国优秀博硕士学位 论文全文数据库》中全文发表,并通过网络向社会公众提供信息服务,同意按 “章程”规定享受相关权益。 学位论文作者签名(手写): 导师签名(手写): 签字日期: 年 月 日 签字日期: 年 月 日 论文题目 当代大学生生态道德教育研究 姓 名 周珊 学号 406308812034 论文级别 博士□ 硕士□√ 院 / 系 / 所 马克思主义学院 专业 思想政治教育 联系电话E_mail HYPERLINK mailto:979740705@ 979740705@ 通信地址(邮编):江西省南昌市红谷滩新区 999 号南昌大学(前湖校区)330000 备注: □公开 □保密(向校学位办申请获批准为“保密”, 年 月后公开) I I 万方数据 万方数据 摘要 摘 要 党的十八大报告强调要大力推进生态文明建设,这使得生态环境问题 成为社会发展的焦点。建设生态文明是人类文明演进的历史必然,而生态 道德教育又是生态文明建设过程中不可或缺的内容,是生态文明建设的一 项基础工程,是生态文明建设的着力点。大学生是我国社会主义事业的建 设者和接班人,是未来经济社会发展的主要推动力,肩负着实现中华民族 伟大复兴的重任。他们能否树立和谐的生态道德观念和生态价值取向,关 乎未来社会生产生活方式的发展,关乎社会主义和谐社会的建设,关乎中 国特色社会主义建设事业的成败。因而,研究当代大学生生态道德教育具 有深刻的现实性和历史必然性。 本文主要分为五个部分:第一部分阐述选题依据和意义、国内研究现 状以及论文的研究方法和思路;第二部分主要阐述生态道德教育的基本理 论,包括其内涵、必要性和理论依据;第三部分以当前高校生态道德教育 的培养目标为线索,具体介绍生态道德教育的主要内容;第四部分详细分 析了大学生生态道德教育的基本方法;第五部分提出了加强大学生生态道 德教育应遵循的原则和具体对策,这部分是本文的重点。 关键词:大学生;生态道德教育;内容;方法;对策 II Abstr Abstract ABSTRACT The eighteen Party Congress report stressed the need to vigorously promote the construction of ecological civilization, causes ecological environment problems to become the focus of social development once more. The construction of ecological civilization is the historical necessity of the evolution of human civilization. However, the ecological moral education is indispensable content in the process of ecological civilization construction, and is also a basic project of ecological civilization construction. College students are the builders and successors of the socialism enterprise of our country, which are the main driving force of economic and social development in the future

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